將22%，
1
5
，0.21、，0.202，
2
9
按從大到小的順序排列是：
2
9
2
9
＞
22%
22%
＞
0.21
0.21
＞
0.202
0.202
＞
1
5
1
5
．
分析：把百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)都化為小數(shù)，按照小數(shù)大小比較的方法比較得出結(jié)論即可．
解答：解：22%=0.22，
1
5
=0.2，
2
9
=0.222…；
因為0.222…＞0.22＞0.21＞0.202＞0.2，
所以
2
9
＞22%＞0.21＞0.202＞
1
5
．
故答案為：
2
9
＞22%＞0.21＞0.202＞
1
5
．
點評：此題考查分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的大小比較，一般都化為小數(shù)進(jìn)行大小比較．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如何找出一個數(shù)的倍數(shù)呢？就將它與非0自然數(shù)相乘．分別寫出5個下列各數(shù)的倍數(shù)．
9：
9、18、27、36、45；
9、18、27、36、45；

11：
11、22、33、44、55；
11、22、33、44、55；

15：
15、30、45、60、75；
15、30、45、60、75；

20：
20、40、60、80、100．
20、40、60、80、100．
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方將明文加密成密文，接收方收到密文后解密可得明文．已知有一種加密方式是將英文26個小寫字母a，b，c，…，依次對應(yīng)0，1，2，…，25這26個整數(shù)（見下表），當(dāng)明文中的字母對應(yīng)的序號為a時，將a+10除以26后所得的余數(shù)作為密文中的字母對應(yīng)的序號，例如明文”a”對應(yīng)密文”k”．
字母 a b c d e f g h i j k l m
序號 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
字母 n o p q r s t u v w x y z
序號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
按上述規(guī)定，將密文”gwdm”解密后所得明文是”
wmtc
wmtc
”．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?江蘇）為了確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知有一種密碼，如圖將26個英文字母對應(yīng)0～25的自然數(shù)，當(dāng)明文中字母對應(yīng)的序號是a時，將a+10除以26后所得余數(shù)作為密文中字母對應(yīng)的序號，例如明文s對應(yīng)密文c．按上述規(guī)定，將明文“macths“譯成密文后是
wkmdrc
wkmdrc
．
字母 a b c d e f g h i j k l m
序號 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
字母 n o p q r s t u v W x y z
序號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知有一種密碼，將英文26個小寫字母a，b，c，…z，依次對應(yīng)0，1，2，…，25這26個自然數(shù)（見表格），當(dāng)明文中的字母對應(yīng)的序號為β時，將β+10除以26后所得的余數(shù)作為密文中的字母對應(yīng)的序號，例如明文s對應(yīng)密文c
字母 a b c d e f g h i j k l m
序號 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
字母 n o p q r s t u v w x y z
序號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
按上述規(guī)定，將明文“maths”譯成密文后是（ wkdrc  wkhtc eqdjc eqhjc ）．

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