實驗小學(xué)五、六年級共有學(xué)生360人,五年級的學(xué)生人數(shù)是六年級的1.25倍.五、六年級各有學(xué)生多少人?(用方程解)
考點:列方程解含有兩個未知數(shù)的應(yīng)用題
專題:列方程解應(yīng)用題
分析:設(shè)六年級有x人,那么五年級就有1.25x人,依據(jù)五年級人數(shù)+六年級人數(shù)=360人可列方程:1.25x+x=360,依據(jù)等式的性質(zhì)即可求解.
解答: 解:設(shè)六年級有x人
    1.25x+x=360
      2.25x=360
2.25x÷2.25=360÷2.25
          x=160
160×1.25=200(人)
答:五年級有200人,六年級有160人.
點評:本題還可以運(yùn)用和倍關(guān)系解答,把六年級人數(shù)看作標(biāo)準(zhǔn)量,兩個年級人數(shù)就相當(dāng)于1+1.25=2.25個六年級人數(shù),據(jù)此360÷(1+1.25),求出六年級人數(shù).
練習(xí)冊系列答案
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用數(shù)對表示三角形各個頂點的位置:A(
 
,
 
),B(
 
,
 
),C(
 
,
 
),再畫出三角形向右平移5格,向下平移3格的后的圖形.

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學(xué)校衛(wèi)生檢查時,有18個班被評為“優(yōu)秀”,其余的2個班被評為“良好”,優(yōu)秀率是
 

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一筐蘋果重25千克,吃了
3
5
,還剩
 
千克.

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解方程.
5
7
-
10
21
x=
5
14
6
5
3
7
=
7
3
6
7
×
9
14
=
3
4
x-
5
8
x=15
2
5
 x+
7
10
=
4
5
3
8
x-10=22.

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78乘以48與23的差,積是多少?

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同步練習(xí)冊答案