某校六年級(jí)學(xué)生喜歡的早餐品種情況統(tǒng)計(jì)如表：
　 面包　酸奶膨化食品　 雞蛋
男生16　 8　　12　　4
　女生18　 6　　168
根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，制成條形統(tǒng)計(jì)圖．

解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)圖如下：

分析：制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，
（1）先寫上統(tǒng)計(jì)圖的標(biāo)題和作圖的時(shí)間．
（2）根據(jù)圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的射線．并在射線上標(biāo)明各自代表什么．
（3）在水平射線上，適當(dāng)分配條形的位置，確定直條的寬度和間隔．
（4）在與水平射線垂直的射線上，根據(jù)數(shù)據(jù)大小的具體情況，確定單位長度表示多少．
（5）按照數(shù)據(jù)大小，畫出長短不同的直條，并注明數(shù)量．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生能運(yùn)用統(tǒng)計(jì)表給出的信息，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖，同時(shí)考查了學(xué)生的動(dòng)手操作能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校六年級(jí)學(xué)生喜歡的早餐品種情況統(tǒng)計(jì)如表：
   面包   酸奶 膨化食品    雞蛋
男生 16    8     12     4
  女生 18    6     16 8
根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，制成條形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面幾組數(shù)據(jù)分別選用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示更合適？
（1）小亮從一年級(jí)到六年級(jí)每年體檢的身高變化情況記錄如下．
年級(jí) 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí)
身高（cm） 125 129 135 140 150 153
（2）某蔬菜基地各種蔬菜種植面積所占總耕地面積的百分比情況如下．
種類 辣椒 茄子 豆角 黃瓜 西紅柿
百分比（%） 10 20 15 25 30
（3）某校五年級(jí)學(xué)生最喜歡的課外活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表如下．
項(xiàng)目 看電視 打球 聽音樂 看小說 其他
人數(shù) 80 68 74 56 23

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示比較合適？
（1）人離不開水，成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得，39%來自食物含的水，14%來自體內(nèi)氧化時(shí)釋放出來的水．
（2）某校五年級(jí)學(xué)生最喜歡的課外活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表如下．
看電視 打球 聽音樂 看小說 其他
人數(shù) 80 68 74 56 23
（3）小強(qiáng)從一年級(jí)到五年級(jí)每年體檢的身高記錄如下．
年級(jí) 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí)
身高/cm 125 129 135 140 150 153
（1）用
扇形
扇形
統(tǒng)計(jì)圖     （2）用
條形
條形
統(tǒng)計(jì)圖     （3）用
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次“我最喜歡的文藝節(jié)目”小調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖．
精英家教網(wǎng)（1）已知喜歡小品的有60人，六年級(jí)有多少人？
（2）喜歡歌曲的人數(shù)比喜歡相聲的多多少人？

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