【題目】小樂的數(shù)學(xué)積累本上有這樣一道題:

解方程:=1

解:去分母,得6(2x+1)﹣(5x﹣1)=6…第一步

去括號,得4x+2﹣5x﹣1=6…第二步

移向、合并同類項(xiàng),得x=5…第三步

方程兩邊同除以﹣1,得x=﹣5…第四步

在題后的反思中看,小鄭總結(jié)到:解一元一次方程的一般步驟都知道,卻沒有掌握好,因此解題時(shí)有一步出現(xiàn)了錯(cuò)誤…

小樂的解法從第 步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤,然后,請你自己細(xì)心地解下面的方程:

2﹣(x+2)=(x﹣1)

【答案】一.見解析

【解析】

試題分析:根據(jù)解方程的過程可得出小鄭第一步即出現(xiàn)出現(xiàn)錯(cuò)誤,按照解方程的方法既能解決問題.

解方程:=1中第一步:去分母,得2(2x+1)﹣(5x﹣1)=6,

故答案為:一.

2﹣(x+2)=(x﹣1)

解:去分母,得20﹣2(x+2)=5(x﹣1),

去括號,得20﹣2x﹣4=5x﹣5,

移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得7x=21,

方程兩邊同時(shí)除以7,得x=3.

練習(xí)冊系列答案
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A.縮小到原數(shù)的10倍 B.擴(kuò)大到原數(shù)的10倍

C.擴(kuò)大到原數(shù)的100倍 D.縮小到原數(shù)的100倍

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【題目】在橫線上填上合適的單位名稱。
黑板的長約是4
l支鉛筆的長約是2
汽車每小時(shí)行駛70 ,
淘氣的房間的面積約是15
一張郵票的面積約是6 ,
大樓的高約是35
學(xué)校操場的周長大約是400 ,
面積大約約是8000。

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【題目】老師在黑板上出了一道解方程的題=1﹣,小明馬上舉起了手,要求到黑板上去做,他是這樣做的:

4(2x﹣1)=1﹣3(x+2)①

8x﹣4=1﹣3x﹣6 ②

8x+3x=1﹣6+4 ③

11x=﹣1 ④

老師說:小明解一元一次方程的一般步驟都掌握了,但解題時(shí)有一步做錯(cuò)了,請你指出他錯(cuò)在第 步(填編號),錯(cuò)誤的原因是 ;然后,你自己細(xì)心地解下列方程:

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【題目】長方體就是正方體。______

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【題目】把一個(gè)正方形平均分成兩個(gè)小長方形,兩個(gè)長方形的周長和( )正方形的周長。
A.等于
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【題目】下面各算式中,能改寫成乘法算式的是( )。

A. 2+3×4 B. 4+4+4+5 C. 6+6+6+6+6

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