【題目】截止到2020年6月3日,全球新冠肺炎累計(jì)確診病例達(dá)到6285700例,這個(gè)數(shù)讀作(______),四舍五入到萬位是(______)萬。
【答案】六百二十八萬五千七百 629
【解析】
讀這個(gè)數(shù)是,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀,每一級(jí)末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零;四舍五入到萬位就是省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù),把千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“萬”字。
6285700 讀作:六百二十八萬五千七百;
6285700≈629萬
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某超市的營業(yè)時(shí)間牌,這個(gè)超市全天的營業(yè)時(shí)間是________小時(shí)________分。
營業(yè)時(shí)間
9:00~20:30
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù).
420÷70= 360÷3= 40×5= 120﹣60÷2=
560﹣70= 56÷4= 70÷5= 25×4÷25×4=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩根鐵絲,一根長(zhǎng)18分米,一根長(zhǎng)27分米,把它們截成長(zhǎng)度相等的小段,沒有剩余,每段最長(zhǎng)是多少分米?一共可以截成多少段?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2004年4月18日“中國第五次火車提速”后,京滬列車的旅程由14小時(shí)縮短到12小時(shí),列車原來每小時(shí)行75千米,提速后每小時(shí)行多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面周長(zhǎng)相等,圓錐的高是圓柱的3倍,圓錐的體積是12立方分米,圓柱的體積是(________)立方分米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)和小明家相距2400千米,兩人同時(shí)從家里出發(fā)相向而行,小明每分鐘走70米,小強(qiáng)每分鐘走50米,他們經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間相遇?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】武漢市全民進(jìn)行新冠病毒核酸檢測(cè),共檢測(cè)近990萬人,花費(fèi)約9億元。平均每人的花費(fèi)大約是( )元。
A.10B.100C.1000D.10000
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】長(zhǎng)方形紙片長(zhǎng)20厘米,寬16厘米,它最多能剪下( )個(gè)半徑是3厘米的圓形紙片。
A.6B.8C.11D.12
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