【題目】王華坐在教室的第3列、第5行，用數(shù)對（3，5）表示，他同桌的座位用數(shù)對表示可能是（ ）。

A. （3，6）B. （4，5）C. （3，4）D. （4，6）

【答案】B

【解析】

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】1×4－3=（ ）

A.1B.3C.6D.45

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】李冬坐在教室的第二列第四行，用（2，4）表示，王華坐在第六列第一行，可以用　 　來表示．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算32×2時，可以把32分成30和2，30×2=（______），2×2=（______），再把兩個乘積相加：（______）+（______）=（______）。

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【題目】405個0相加的和是（______），9×8×7×6×5×4×3×2×1×0=（______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一隊(duì)士兵站成了一個正方形的方陣進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，其中小王的前后兩名戰(zhàn)友的位置是（3，5）和（3，7），那么小王的左右兩名戰(zhàn)友的位置應(yīng)表示為______和_____。若要使這個方陣每邊再增加1人，就需再增加21名戰(zhàn)士，那么這個方陣現(xiàn)有戰(zhàn)士_____人。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在67后面添（　�。﹤�0，這個數(shù)是六千七百萬。

A.4B.5C.6D.7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】25×6=25×4+25×2 （______）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個數(shù)相乘，積比100大一些，比200小得多，這個算式可能是( )。

A.25×3B.43×3C.64×3D.67×3

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