能否用1、2、3、4、5、6六個(gè)數(shù)碼組成一個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字且能被11整除的六位數(shù)?為什么?
分析:根據(jù)能被11整除的數(shù)的特征進(jìn)行解答即可.
解答:解:不能.
因?yàn)槟鼙?1整除的數(shù)有以下特征:如果一個(gè)數(shù)的奇偶位差是11的倍數(shù)(或?yàn)?),則這個(gè)數(shù)就能被11整除,否則不能.即:把一個(gè)數(shù)由右邊向左邊數(shù),將奇位上的數(shù)字與偶位上的數(shù)字分別加起來(lái),再求它們的差,如果這個(gè)差是11的倍數(shù)(包括0),那么,原來(lái)這個(gè)數(shù)就一定能被11整除.
首先,這個(gè)差不可能是0,因?yàn)槿绻?,則奇位和與偶位和相等,所以,這個(gè)數(shù)所有數(shù)字的和一定是偶數(shù),但1+2+3+4+5+6=21為奇數(shù);
其次,這個(gè)差不可能是11、22等非0的11的倍數(shù),因?yàn)閷?、2、3、4、5、6中最大的三個(gè)數(shù)字6、4、3加起來(lái)為13,而另外三個(gè)數(shù)字1、2、3加起來(lái)為6,所以,這個(gè)差最大不會(huì)超過(guò)13-6=7.
因此,不能用1、2、3、4、5、6六個(gè)數(shù)碼組成一個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字且能被11整除的六位數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查能被11整除的數(shù)的特征,然后再進(jìn)一步解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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按文具價(jià)目表答題.
商品名稱 單價(jià)(元)
自動(dòng)筆 3
港幣 15
圓珠筆 4
書(shū)包 45
(1)用100元錢(qián)可以買(mǎi)幾支自動(dòng)筆?
(2)一個(gè)練習(xí)本比一支圓珠筆便宜2元,100元錢(qián)能否買(mǎi)50個(gè)練習(xí)本?
(3)一個(gè)書(shū)包的價(jià)錢(qián)是一個(gè)鉛筆盒價(jià)錢(qián)的3倍,買(mǎi)25個(gè)鉛筆盒需要多少元?

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(1)36×(
5
9
+
3
4
-
11
8

(2)[
1
2
-(
3
8
×
11
12
+
3
8
×
1
12
)]÷
3
4

(3)51×
40
50
(用簡(jiǎn)便方法計(jì)算)
(4){1-[
1
5
+
7
10
÷(
1
2
+
3
8
)]}×
1
2

(5)30
1
28
×
28
29
(看能否用簡(jiǎn)便方法計(jì)算
).

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媽媽過(guò)生日,貝貝為媽媽定做了一個(gè)圓柱形生日蛋糕,蛋糕的底面直徑是30厘米,高是10厘米,售貨員準(zhǔn)備把它裝在一個(gè)長(zhǎng)35厘米、寬35厘米、高15厘米的長(zhǎng)方體食品盒(如下圖)內(nèi)。
(1)蛋糕的體積是多少?
(2)食品盒的容積是多少?
(3)售貨員能否把蛋糕裝入食品盒內(nèi)?請(qǐng)說(shuō)明理由。
(4)售貨員如果用彩色的絲帶如上圖那樣進(jìn)行捆扎,捆扎用的絲帶全長(zhǎng)多少厘米?(打結(jié)用去30厘米)

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