【題目】林場(chǎng)2013年植樹(shù)株數(shù)如下表，算出合計(jì)數(shù)。

隊(duì)別

合計(jì)

一隊(duì)

二隊(duì)

三隊(duì)

四隊(duì)

數(shù)量（萬(wàn)）株）

23.5

29.8

22.4

21.9

（1）完成上面的統(tǒng)計(jì)表。

（2）—隊(duì)比三隊(duì)多植樹(shù)多少萬(wàn)株？

（3）—隊(duì)比二隊(duì)少植樹(shù)多少萬(wàn)株？

（4）自己提出幾個(gè)問(wèn)題并解答。

【答案】（1）97.6 （2）1.1 （3）6.3 （4）略

【解析】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在5×4=20中，5和4都是積的( )
A.加數(shù)
B.減數(shù)
C.因數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的描述，在動(dòng)物園示意圖上標(biāo)出各個(gè)館的位置，并填空．

①動(dòng)物園大門(mén)位于（5，0），向北走100m，到達(dá)熊貓館． 海洋館位于（ ）．

②大象館位于（10，3）．

③獅虎山到熊貓館和大象館的距離相等．鹿苑位于（1，8），畫(huà)出鹿苑到大門(mén)的路線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】69克= 千克

5元4角5分= 元

4米4厘米= 米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】3.368中的兩個(gè)“3”所在的數(shù)位雖然不同，但是表示的意義相同． ． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】京西翠竹村2000－2004年居民月平均每戶(hù)用電數(shù)量如下表：

年份

2000

2001

2002

2003

2004

度（千萬(wàn)時(shí)）

400

800

1200

1600

2200

下面是根據(jù)上表繪制的一幅折線統(tǒng)計(jì)圖：根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題．

（1）翠竹村居民平均每月用電數(shù)量，從2000年到2003年的變化有什么特點(diǎn)？

（2）哪一年居民用電量增加的最快？比這幾年的平均用電的數(shù)量多多少千瓦時(shí)？

（3）翠竹村居民平均每月用電數(shù)量的發(fā)展趨勢(shì)是怎樣的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

直接寫(xiě)出得數(shù)．

720÷90= 274+198= 179709+220066≈　 　萬(wàn) 80÷16=

100萬(wàn)﹣25萬(wàn)= 240÷50= 25×4÷25×4= 72÷12=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】每支鉛筆長(zhǎng)1分米。小強(qiáng)用去了一半，小明用去了4厘米，小芳還剩下4厘米。誰(shuí)的鉛筆剩下部分最長(zhǎng)？（用不同的方法比較）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有三張卡片分別是從中抽出一張、兩張、三張，分別組成一位數(shù)、兩位數(shù)、三位數(shù)，其中哪些是質(zhì)數(shù)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案