一天，明明、亮亮、聰聰三個人一起去稱體重．稱體重的阿姨告訴他們：“明明和亮亮共重110千克，亮亮和聰聰共重120千克，明明和聰聰共重130千克．”你能算出他們?nèi)齻�人各重多少千克嗎？
考點(diǎn)：重疊問題
專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：他們兩兩之間的體重和加在一起就把他們3人的體重的2倍，所以除以2，就是三個人的體重和，再分別減去明明和亮亮的體重和，就是聰聰?shù)捏w重，同理求出其它人的體重．
解答： 解：（110+120+130）÷2
=360÷2
=180（千克）
180-110=70（千克）
180-120=60（千克）
180-130=50（千克）
答：聰聰?shù)捏w重是70千克，明明的體重是60千克，亮亮的體重是50千克．
點(diǎn)評：本題關(guān)鍵是理解兩兩之間的體重和加在一起就把他們3人的體重的2倍．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校有女生280人，女生人數(shù)是男生的
4
5
．男生有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

估一估他們的平均體重大約是多少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

估一估下面結(jié)果對嗎？不對的再改過來
310×40=1200 8400-600=8100 157+656=703
806÷2=43 79×52=3508 936÷24=49．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是2007年1～5月工廠收入情況統(tǒng)計圖．
（1）縱軸的一格表示
 
．
（2）
 
月工廠收入最少．
（3）
 
月到
 
月工廠收入增加最多．
（4）縱觀這幅統(tǒng)計圖說明
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一本故事書，小紅第一天讀了全書的20%，第二天比第一天多讀了15頁，這時還有一半沒讀，這本書一共有多少頁？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校舉行籃球賽，四、五、六年級每個年級有6個班，分年級進(jìn)行比賽．
（1）如果采用單循環(huán)賽，共需要賽多少場？
（2）如果采用淘汰賽，共需要賽多少場？（請用圖或表格等示意圖來完成解題）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖形A，B，D的面積分別是多少平方厘米？圖形C的面積大約是多少平方厘米？（每格面積為1平方厘米）
A：
 
；
B：
 
；
C：
 
；
D：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請在下面的方格紙上畫出臺燈的軸對稱圖形．

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同步練習(xí)冊答案