把一根長15米、寬2米、高0.5米的長方體木料垂直于長截成兩段，表面積有什么樣的變化？
考點(diǎn)：簡單的立方體切拼問題,長方體和正方體的表面積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)題干，垂直于長截成兩段，則表面積比原來增加了2個(gè)以寬和高為邊長的長方形的面，據(jù)此利用長方形的面積=長×寬計(jì)算即可解答問題．
解答： 解：2×0.5×2=2（平方米）
答：表面積比原來增加了2平方米．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是明確截成后增加的長方形面的長與寬的值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)數(shù)填填（有多少個(gè)小正方體？）
（1）
 
個(gè)
（2）
 
個(gè)
（3）
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)圓錐形金屬零件浸沒在盛水的棱長為8厘米的正方體容器中，水面升高了3厘米且沒有水溢出．這個(gè)零件的體積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)底面半徑為4厘米的圓柱形鐵罐的側(cè)面展開，正好是一個(gè)正方形．這個(gè)圓柱形鐵罐的體積是多少立方分米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五年級(jí)舉行數(shù)學(xué)競賽，參加競賽的男生有48人，占參加人數(shù)的60%．
（1）共有多少人參加競賽？
（2）有15%的同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)．獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

采鮮花．

（1）小蘭采了全部鮮花的
(   )
(   )
．
（2）小夏采了全部鮮花的
(   )
(   )
．
（3）誰采得多？多幾分之幾？
（4）他們一共采了全部鮮花的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你能用兩個(gè)和四個(gè)拼成幾個(gè)不同的對(duì)稱圖形？把它們畫出來．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面分別是我、爸爸、媽媽和爺爺所看到的物體的形狀，請(qǐng)你在物體旁邊標(biāo)出四個(gè)人所在的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

想想填填
1m=
 
dm		 8cm=
 
mm		 60dm=
 
m
300cm=
 
m		 70cm=
 
dm		 4m=
 
cm．

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