下面三種框架中,(  )最牢固.
分析:根據(jù)三角形的穩(wěn)定性進(jìn)行解答即可.
解答:解:加上兩根木條后,原不穩(wěn)定的四邊形中具有了穩(wěn)定的三角形,
故這其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理是三角形的穩(wěn)定性.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查三角形穩(wěn)定性的實(shí)際應(yīng)用,三角形的穩(wěn)定性在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用,如鋼架橋、房屋架梁等,因此要使一些圖形具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),往往通過(guò)連接輔助線(xiàn)轉(zhuǎn)化為三角形而獲得.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下面三種框架中,,(  )最牢固.


  1. A.
  2. B.
  3. C.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面三種框架中,( 。┳罾喂蹋
A.
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B.
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C.
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