體育課上,老師把四年級(jí)一班同學(xué)按體重進(jìn)行編組.
組別第一組第二組第三組第四組第五組
體重/千克25~2930~3435~3940~4445~49
數(shù)量/人4181053
(1)小紅的體重是37千克,她應(yīng)該編在第
 
組.
(2)小強(qiáng)在第五組,他的體重可能是
 
千克.
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖.
考點(diǎn):繪制條形統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息
專題:統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)表中各組體重范圍,可知小英的體重是37千克,她編在第三組;
(2)小剛在第五組,由第五組的體重范圍45~49,可知他的體重可能是45千克、46千克、47千克、48千克、49千克;
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知:20~29的有4人,30~34的有18人,35~39的有10人,40~44的有5人,45~49的有3人,再根據(jù)以上數(shù)據(jù),完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖即可.
解答: 解解:(1)小英的體重是32千克,她編在第二組;
(2)小剛在第四組,他的體重可能是40千克、41千克、42千克、43千克、44千克;
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可知20~29的人數(shù)有4人,30~39的人數(shù)有18+10=28人,40-49的人數(shù)有5+3=8人,完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

故答案為:三;45、46、47、48、49.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查條形統(tǒng)計(jì)圖的制作方法,及利用統(tǒng)計(jì)表來(lái)解決有關(guān)的問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)擴(kuò)大100倍后是89,這個(gè)數(shù)是
 
;一個(gè)數(shù)縮小100倍后是0.03,這個(gè)數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

麗麗今年9歲,約重9千克.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

東方小學(xué)圖書館五月份書籍借閱情況如表:
類別故事書童話書科普書
本數(shù)480350250
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),先完成統(tǒng)計(jì)圖,再回答問(wèn)題.
(1)童話書比科普書多借了
 
本,三種書一共借了
 
本.
(2)圖書館想添置一些新書,應(yīng)首先考慮添置哪種書?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

豎式計(jì)算(后兩題得數(shù)保留兩位小數(shù))
11.2÷0.16               
0.42×8.63               
6.16÷6.7.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

豎式計(jì)算
205×4=
12.8+3.76=
727-114+86=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一張長(zhǎng)方形的紙平均分成3份,用三種不同的顏色分別涂在每份上,有多少種涂法?請(qǐng)你動(dòng)手涂一涂.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算.(能簡(jiǎn)算的簡(jiǎn)算)
46.8÷2.6+22.2        
(7.7+1.54)÷1.2
2.5×0.8÷2.5×0.8
17.3×5.8-17.3×5.8     
28.9÷0.25÷0.4      
28.9-18.9÷(0.32+0.29×2)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù)
0.18+0.37=

25×0.4×9=

3.2+3.7+0.8=
28÷0.7=3.05×0.4=19×0.4+0.4=
12-0.137=3.7+3.7×99=2.7-2.7÷2.7=

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同步練習(xí)冊(cè)答案