按從大到小排列
（1）
9
14
、
9
15
和
11
14

11
14
＞
9
14
＞
9
15
11
14
＞
9
14
＞
9
15

（2）
5
16
、
5
14
和
7
14

7
14
＞
5
14
＞
5
16
7
14
＞
5
14
＞
5
16
．
分析：同分母分?jǐn)?shù)大小比較，分子大的分?jǐn)?shù)就大，反之就��；同分子的分?jǐn)?shù)大小比較，分母大的分?jǐn)?shù)就小，反之就大；異分母分?jǐn)?shù)大小比較，先通分再比較大��；有小數(shù)的先化成分?jǐn)?shù)再比較大小即可．
解答：解：（1）因?yàn)?span id="nz551tj" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
11
14
＞
9
14
，
9
14
＞
9
15
，
所以
11
14
＞
9
14
＞
9
15
；

（2）因?yàn)?span id="r793lpd" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
7
14
＞
5
14
，
5
14
＞
5
16
，
所以
7
14
＞
5
14
＞
5
16
；
故答案為：
11
14
＞
9
14
＞
9
15
；
7
14
＞
5
14
＞
5
16
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查分?jǐn)?shù)大小的比較方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按從大到小排列
7
15
、
9
15
、
5
8
和1．
1＞
5
8
＞
9
15
＞
7
15
．
1＞
5
8
＞
9
15
＞
7
15
．
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把0.
?
3
、
3
10
、30.1%、31%按從大到小排列的順序是：
0.
?
3
0.
?
3
＞
31%
31%
＞
30.1%
30.1%
＞
3
10
3
10
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將4個(gè)不同的數(shù)字排在一起，可以組成24個(gè)不同的四位數(shù)（4×3×2×1=24）．將這24個(gè)四位數(shù)按從小到大的順序排列的話(huà)，第二個(gè)是5的倍數(shù)；按從大到小排列的話(huà)，第二個(gè)是不能被4整除的偶數(shù)；按從小到大排列的第五個(gè)與第二十個(gè)的差在3000-4000之間．請(qǐng)求出這24個(gè)四位數(shù)中最大的一個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

按從大到小排列
（1）數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)公式
______
（2）數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)公式
______．

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