李林同學(xué)對(duì)大楊村種植果樹(shù)的情況進(jìn)行了調(diào)查,并繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖
(1)芳芳一看就說(shuō):“種的梨樹(shù)最多.”你同意她的說(shuō)法嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由,為什么?
(2)如果杏樹(shù)種了20棵,那么梨樹(shù)種了多少棵.

解:(1)不同意芳芳的說(shuō)法;
40%>25%;
無(wú)法知道其它部分的含有的種類和占總數(shù)的百分?jǐn)?shù),無(wú)法確定哪種樹(shù)的數(shù)量最多或最少;
所以不能說(shuō)梨樹(shù)的棵數(shù)最多.

(2)20÷10%×25%,
=200×25%,
=50(棵);
答:梨樹(shù)有50棵.
分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知:其它部分占總棵數(shù)的百分比最多是40%;而梨樹(shù)占25%;無(wú)法知道其它部分的含有的種類和占總數(shù)的百分?jǐn)?shù),所以無(wú)法確定哪種樹(shù)的數(shù)量最多或最少.
(2)把總棵數(shù)看成單位“1”,它的10%對(duì)應(yīng)的數(shù)量是20棵,由此用除法求出總棵數(shù),再用總棵數(shù)乘上25%就是梨樹(shù)的棵數(shù).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是如何觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖并且從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,然后再進(jìn)行計(jì)算、解答即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

李林同學(xué)對(duì)大楊村種植果樹(shù)的情況進(jìn)行了調(diào)查,并繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖
(1)芳芳一看就說(shuō):“種的梨樹(shù)最多.”你同意她的說(shuō)法嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由,為什么?
(2)如果杏樹(shù)種了20棵,那么梨樹(shù)種了多少棵.

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李林同學(xué)對(duì)大楊村種植果樹(shù)的情況進(jìn)行了調(diào)查,并繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖。
芳芳一看就說(shuō):“種的梨樹(shù)最多! 你同意她的說(shuō)法嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由, 為什么?

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