如圖所示圖形的周長是________(單位:厘米).

94厘米
分析:觀察圖形可知,將這個圖形上面橫著的小線段分別向上平移,所以這個圖形的周長可以看做是長20厘米,寬10厘米的長方形的周長和2條8厘米的線段、6條3厘米的線段之和,據(jù)此計算即可解答.

解答:20+10)×2+8×2+3×6,
=60+16+18,
=94(厘米),
答:這個圖形的周長是94厘米.
點評:此題主要考查了平移的性質(zhì)的應(yīng)用:其中:①平移不改變圖形的形狀和大小;②經(jīng)過平移,對應(yīng)點所連的線段平行且相等,對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示圖形的周長是
120
120
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示圖形的周長是
94厘米
94厘米
(單位:厘米).

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許多美麗的圖案都是將圖形按一定的規(guī)律排列而成的.現(xiàn)用若干個相等的圓在長方形紙帶上設(shè)計圖案,每個圓都經(jīng)過前一個圓的圓心(如圖所示),若每個圓的周長為8πcm,請你回答下列問題:

(1)若整個圖案需要5個這樣的圓,則至少需要
24
24
cm長的紙帶;若整個圖案需要x個這樣的圓,則所需的紙帶長至少為
r+rx
r+rx
cm(用含有x的式子表示).
(2)要在一個長為105cm的紙帶上設(shè)計這樣的圖案,請通過計算說明最多可用多少個圓?
(3)在(2)的條件下,若把前兩個圓的重合部分面積記為S1,且S1是其中一個圓面積的
516
,求所設(shè)計的圖案中相鄰兩圓重合部分面積總和比整個圖案面積少幾分之幾.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示圖形的周長是( 。
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A、πr+2rB、2πrC、2πr+r

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