盒子里有5個(gè)紅球，3個(gè)黃球，摸一次，摸到
 
球的可能性大；一次摸出兩個(gè)球，可能出現(xiàn)的結(jié)果有
 
種，可能是
 
，可能是
 
，也可能是
 
．
考點(diǎn)：可能性的大小
專題：可能性
分析：因?yàn)楹凶又杏?個(gè)紅球，3個(gè)黃球，球的總數(shù)一定，數(shù)量最多的可能性最大；數(shù)量最少的可能性最小，5＞3所以摸出紅球的可能性大；如果摸出2個(gè)球，可能有3種結(jié)果：2紅、2黃、1紅1黃；據(jù)此解答即可．
解答： 解：盒子里有5個(gè)紅球，3個(gè)黃球，摸一次，摸到紅球的可能性大；
一次摸出兩個(gè)球，可能出現(xiàn)的結(jié)果有3種，可能是2紅，可能是2黃，也可能是1紅1黃；
故答案為：紅；3；2紅；2黃；1紅1黃．
點(diǎn)評(píng)：不需要準(zhǔn)確地計(jì)算可能性的大小時(shí)，可以根據(jù)個(gè)數(shù)的多少直接判斷可能性的大小，個(gè)數(shù)較多的可能性就較大；也可以分別求得各自的可能性再比較大�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24：
 
=
 
：24=0.375=
(    )
16
=
 
（百分?jǐn)?shù)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條直線長183厘米．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果m是一個(gè)不為0的自然數(shù)，那么m和
1
m
互為倒數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

讀數(shù)寫數(shù)．
（1）在正常水位情況下鄱陽湖面積為3 914平方千米，讀作
 
．
（2）西岳華山的海拔為二千二百米，寫作
 
．
（3）某校女生的人數(shù)占全校學(xué)生總數(shù)的七分之三，寫作
 
．
（4）一盒水彩筆的價(jià)格是3.65元，讀作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)2.8×0.7=1.96，填寫下面各題的得數(shù)．0.28×0.7=
 
；    0.028×7=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
6
的倒數(shù)是
 
，
2
3
和
 
互為倒數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們學(xué)過的數(shù)級(jí)包括
 
級(jí)、
 
級(jí)、
 
級(jí)，每一級(jí)都有
 
個(gè)數(shù)位，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

□25÷25，要使商是兩位數(shù)，“□”里最小填
 
；要使商是一位數(shù)，“□”里最大填
 
．

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