6□是2、3和5的倍數(shù)，□里填
 
．
考點(diǎn)：2、3、5的倍數(shù)特征
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)2、5、3的倍數(shù)特征可知：個(gè)位上是0，并且該數(shù)的各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和能被3整除，這個(gè)數(shù)就是2、3、5的倍數(shù)，據(jù)此解答．
解答： 解：由分析可知：
因?yàn)?□是2、3和5的倍數(shù)，所以該數(shù)的個(gè)位一定是0．
故答案為：0．
點(diǎn)評：解決本題明確同時(shí)是2、3、5倍數(shù)的數(shù)的特征，必須滿足個(gè)位數(shù)是0，還得滿足各個(gè)數(shù)位上的數(shù)加起來是3的倍數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)組成的比一定是最簡整數(shù)比．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

食品包裝廠要把10粒糖包裝在一起，如圖，至少需要多少平方厘米的包裝紙？如果在側(cè)面貼上一圈商標(biāo)，商標(biāo)紙的面積大約是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

男生數(shù)是女生的75%，男生比女生少15人，男生
 
人，女生
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

豎式計(jì)算．
283+618=
600-213=
66÷8=
30÷7=
45÷7=54÷6=27÷3=25÷6=
88÷9=72÷9=43÷6=26÷3=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班對班上每一位同學(xué)喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查，制成統(tǒng)計(jì)圖如下，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題．

（1）喜歡足球和跳繩的一共占全班人數(shù)的百分之幾？
（2）如果這個(gè)班有60名學(xué)生，那么喜愛乒乓球的學(xué)生有多少人？
（3）如果這個(gè)班有60人，那么喜歡踢毽的比跳繩的少多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)運(yùn)算定律，在橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
a+（30+8）=（
 
+
 
）+8；
45×
 
=32×
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a是b的
1
2
，b就是a的2倍．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3根3厘米長，1根4厘米長，1根5厘米長的小棒可以擺出哪些不同的三角形？

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