分析 首先根據(jù)題意,設(shè)原來甲袋米重x千克,則乙袋米重440-x千克,然后根據(jù)分數(shù)乘法的意義,分別求出甲袋米吃去了$\frac{1}{3}$,乙袋米吃去了$\frac{1}{2}$,甲、乙兩袋中所剩米的質(zhì)量各是多少;最后根據(jù)它們的質(zhì)量之比是8:5,列出比例,求出原來甲袋米的重量,進而求出乙袋米的重量是多少千克即可.
解答 解:設(shè)原來甲袋米重x千克,則乙袋米重440-x千克,
所以[(1-$\frac{1}{3}$)x]:[(440-x)×($1-\frac{1}{2}$)]=8:5
8×[(440-x)×($1-\frac{1}{2}$)]=(1-$\frac{1}{3}$)x×5
4(440-x)=$\frac{10}{3}x$
1760-4x=$\frac{10}{3}x$
$\frac{22}{3}x=1760$
$\frac{22}{3}x÷\frac{22}{3}=1760÷\frac{22}{3}$
x=240
440-240=200(千克)
答:原來甲、乙兩袋米分別重240、200千克.
故答案為:240、200.
點評 此題主要考查了分數(shù)乘法的意義的應(yīng)用,以及一元一次方程的應(yīng)用,弄清題意,找出合適的等量關(guān)系,進而列出方程是解答此類問題的關(guān)鍵.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9}{10}$÷11 | B. | 11×$\frac{9}{10}$ | C. | 11÷$\frac{9}{10}$ |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{3}{7}$ | C. | $\frac{5}{7}$ | D. | $\frac{4}{7}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com