1千克蘋果吃去
1
8
或吃去
1
8
千克，剩下的質(zhì)量相等．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，1千克蘋果的
1
8
為1×
1
8
=
1
8
千克，所以用去的一樣多，則剩下的也一樣多．
解答： 解：1×
1
8
=
1
8
（千克）
所以用去的一樣多，則剩下的也一樣多．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義求出一千克的
1
8
是多少千克是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校將一些圖書按5：9分別五、六兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生閱讀，已知六年級(jí)比五年級(jí)多分得160本，那么這些圖書共有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖書館在市政府北偏東40度方向500m處，則市政府在圖書館（　�。┓较�500m處．
A、南偏西40度B、南偏東40度
C、北偏西40度

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列豎式計(jì)算．
（1）4.8+6.5=
（2）8.5-6.45=
（3）38×54=
（4）72×36=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)直線外一點(diǎn)A作己知直線的平行線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小娟用自己存的錢的一半買了一本小說(shuō)，后來(lái)媽媽又給她5元，她又用其中的一半多0.4元買了字典，結(jié)果還剩5.2元，那么小娟原來(lái)存了（　�。┰X．
A、18.4B、21
C、12.4D、12.8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用4個(gè)同樣大小的正方體拼成如圖1的圖形，其圖2的圖形是從（　�。┛吹降模�
A、前面B、上面C、右面

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王老師買了兩本書，《數(shù)學(xué)教學(xué)手冊(cè)》的價(jià)錢是21.65元，《數(shù)學(xué)教學(xué)漫談》的價(jià)錢比《數(shù)學(xué)教學(xué)手冊(cè)》便宜3.87元．王老師買這兩本書應(yīng)付多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積相等，體積之比是2：1．如果圓錐的高是6分米，那么圓柱的高是（　�。┓置祝�
A、2B、4C、8

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同步練習(xí)冊(cè)答案