分析 ①3$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$-$\frac{5}{6}$,運用減法的性質(zhì)進行簡算;
②$\frac{3}{7}×\frac{2}{5}$×5×7,運用乘法交換律和結(jié)合律簡算;
③9$\frac{5}{6}$×4.25+4$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{6}$,運用乘法分配律簡算;
④6760÷13+17×25,先算除法、乘法,再算加法.
解答 解:①3$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$-$\frac{5}{6}$
=3$\frac{1}{5}$-($\frac{1}{6}+\frac{5}{6}$)
=$3\frac{1}{5}-1$
=$2\frac{1}{5}$;
②$\frac{3}{7}×\frac{2}{5}$×5×7
=$\frac{3}{7}×7×$($\frac{2}{5}×5$)
=3×2
=6;
③9$\frac{5}{6}$×4.25+4$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{6}$
=(9$\frac{5}{6}+\frac{1}{6}$)×4.25
=10×4.25
=42.5;
④6760÷13+17×25
=520+425
=945.
點評 此題考查的目的是理解掌握整數(shù)、分數(shù)四則混合運算的順序以及它們的計算法則,并且能夠靈活選擇簡便方法進行計算.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
8+2×9= | 68÷8= | 40+40×5= | 4×5×6= |
80-5×6= | 510-420= | 42-12÷6= | 64÷4÷2= |
5×4+5×5= | 200×3+2= | 10×3+10×3= | 6000÷100×2= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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發(fā)芽粒數(shù) | 0 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 |
次數(shù) | 1 | 2 | 4 | 1 | 1 | 1 |
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