7×5+7可以寫(xiě)成7×6.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).
考點(diǎn):整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)四則混合運(yùn)算
專(zhuān)題:運(yùn)算順序及法則
分析:7×5+7可以看成是5個(gè)7再加上1個(gè)7,一共是6個(gè)7,也就是7×6,由此求解.
解答: 解:7×5+7=7×6
原題說(shuō)法是正確的.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):本題把7×5理解成5個(gè)7,再進(jìn)行求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下面每組的橫線(xiàn)里填上“>”、“<”或“=”.
3
1
4
 
29
8
 
3
 
16
7
28
84
 
1
3
 
3
7
81
 
3.34.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把三個(gè)蘋(píng)果分給5個(gè)人,每人分到
3
5
個(gè).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下面短文,按要求填空.
欽州市是一座新興的城市,陸地面積為10842
 
,海岸線(xiàn)長(zhǎng)520.8
 
,總?cè)丝?U>三百四十八萬(wàn)五千六百,距首府南寧高速公路長(zhǎng)約120千米.今年來(lái),欽州市經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,2012年實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值734.4億,因此增長(zhǎng)22.5%.
(1)在上面的恒信里填上合適的計(jì)量單位.
(2)橫線(xiàn)上的數(shù)寫(xiě)作
 
,省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)約是
 

(3)2012年地區(qū)生產(chǎn)總值比2011年增長(zhǎng)22.5%,是2011年的
 
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).
74×99=100-29.8=
1
3
-
1
5
=
25×36=
2
5
×5÷
2
5
×5=
12×(
1
4
+
1
6
)=
24×896÷64=15.4-(5.4-4.5)=16×(1000+
1
16
)=
2-
1
2
+
1
3
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

唱歌的有45人,跳舞的有9人,唱歌的是跳舞的(  )倍.
A、3B、4C、5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三年級(jí)有5個(gè)班,共有男同學(xué)127人,女同學(xué)113人,把這些同學(xué)按6人分為一組,一共可分成多少組?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知甲的速度是乙的1.4倍.甲乙兩人分別由A,B兩地同時(shí)出發(fā).如果相向而行,0.5小時(shí)后相遇;如果他們同向而行,那么甲追上乙需要多少小時(shí)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根繩長(zhǎng)6米,截下
2
3
米,還剩
 
米;若截下
2
3
,還剩
 
米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案