10．在2.6的末尾填上兩個(gè)0，這個(gè)數(shù)的大小不變．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變．根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，直接進(jìn)行判斷．

解答 解：在2.6的末尾填上兩個(gè)0，這個(gè)數(shù)的大小不變，說(shuō)法正確；
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 此題考查小數(shù)性質(zhì)的運(yùn)用：在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變．

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1．從一個(gè)城市的一周氣溫情況折線統(tǒng)計(jì)圖中，不能看出（　�。�
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18．計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算．
25×13×4
57×101-57
520-3000÷75×6
405÷〔15×（198-189）〕
15.39-2.78-7.22．

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5．新華小學(xué)四（1）班和四（2）班各有62人，四（3）班和四（4）班共有120人，四年級(jí)平均每班有61人．

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15．長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形和等腰梯形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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2．小明是l999年2月29日出生的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．有一個(gè)三角形，它的面積與直徑是2米的圓的面積正好相等．已知三角形的底是31.4米，它的高是200厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

20．圓柱和圓錐的體積比是3：1．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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