怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算.
6
11
-0.6+
5
11
-
2
5
                ②7
3
4
×
3
5
+0.4×7
3
4

4
9
×(
3
10
÷
3
5
+
2
5
)              ④
4
5
×3.5+5.5×80%+0.8.
考點(diǎn):整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算,運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算
專題:運(yùn)算順序及法則,運(yùn)算定律及簡(jiǎn)算
分析:①運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律,以及減法性質(zhì)解答,
②④運(yùn)用乘法分配律解答,
③按照先算括號(hào)里面的除法,再算括號(hào)里面的加法,最后算括號(hào)外面的乘法順序計(jì)算解答.
解答: 解:①
6
11
-0.6+
5
11
-
2
5
  
=(
6
11
+
5
11
)-(0.6+
2
5

=1-1
=0;

②7
3
4
×
3
5
+0.4×7
3
4

=7
3
4
×(
3
5
+0.4)
=7
3
4
×1
=7
3
4


4
9
×(
3
10
÷
3
5
+
2
5

=
4
9
×(
1
2
+
2
5

=
4
9
×
9
10

=
2
5
;

4
5
×3.5+5.5×80%+0.8
=
4
5
×(3.5+5.5+1)
=
4
5
×10
=8.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用四則運(yùn)算計(jì)算方法正確進(jìn)行計(jì)算,以及正確運(yùn)用簡(jiǎn)便方法解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算
(1)1減去
4
5
3
20
的積,所得的差去除
4
5
,商是多少?
(2)12的
3
4
比一個(gè)數(shù)的4倍少
2
3
,這個(gè)數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)球體內(nèi),與它的某一條直徑相等的直徑有( 。l.
A、1B、2C、4D、無(wú)數(shù)條

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用合適的方法計(jì)算.
9999+999+99+9.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠一車間有男工40人,女工25人,現(xiàn)在又新招了女工10人,要使男女工人數(shù)的比不變,應(yīng)招多少男工入廠?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲數(shù)是乙數(shù)的4倍,甲數(shù)比乙數(shù)多( 。
A、400%B、300%
C、200%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是兩個(gè)工程隊(duì)四天修路情況統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題.
(1)一隊(duì)平均每天修路
 
米,二隊(duì)平均每天修路
 
米.
(2)一隊(duì)第三天修的路約是第二天的
 
%.
(3)二隊(duì)第四天修路比第二天多
 
%.
(4)從圖中你還獲得哪些信息?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①把圖①向右平移5格.
②畫出圖②的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.
③把圖③逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.
④把圖④按2:1放大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

44名學(xué)生去劃船,一共乘坐10只船,其中大船坐6人,小船坐4人,大船有
 
只.

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同步練習(xí)冊(cè)答案