判斷下列每組中的兩個(gè)量成什么關(guān)系.
(1)給一個(gè)房間輔地,每塊地磚的面積和所用的塊數(shù)
 

(2)同一時(shí)間同一地點(diǎn),物體的高度和它的影長(zhǎng)
 

(3)小芳的年齡與媽媽的年齡情況如下表,小芳的年齡與媽媽的年齡
 

小芳的年齡/歲 2 4 6 8
媽媽的年齡/歲 28 30 32 34
分析:判斷兩個(gè)量是否成比例,成什么比例,一般分三步:一看這兩個(gè)量是否相關(guān)聯(lián);二看其中一個(gè)量變化,另一個(gè)量是否也隨著變化;如果前兩個(gè)條件均滿足,再看這兩個(gè)量成什么數(shù)量關(guān)系:如果是相除關(guān)系且商一定,我們就說這兩個(gè)量成正比例關(guān)系,如果是相乘關(guān)系且積一定,我們就說這兩個(gè)量成反比例關(guān)系.
解答:解:(1)因?yàn)榉块g的面積是一定的,也就是說每塊地磚的面積和所用的塊數(shù)的乘積是一定的,所以每塊地磚的面積和所用的塊數(shù)成反比例;
(2)因?yàn)橥粫r(shí)間同一地點(diǎn),物體的高度和它的影長(zhǎng)的比值是一定的,所以物體的高度和它的影長(zhǎng)成正比例;
(3)觀察表格可知:小芳的年齡和媽媽的年齡的比值與乘積都不一定,所以小芳的年齡與媽媽的年齡不成比例.
故答案為:反比例,正比例,不成比例.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查正反比例的意義的理解和應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列每組中的兩個(gè)量不是具有相反意義的一組量是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列每題中的兩個(gè)量成不成比例?如果成比例,成什么比例?
(1)購(gòu)置電腦的總價(jià)一定,電腦的單價(jià)和數(shù)量.
 

(2)電腦的單價(jià)一定,購(gòu)置電腦的數(shù)量和總價(jià).
 

(3)購(gòu)置電腦的數(shù)量一定,電腦的單價(jià)和總價(jià).
 

(4)實(shí)際距離一定,圖上距離和比例尺.
 

(5)工作總量一定,工作效率和工作時(shí)間.
 

(6)總產(chǎn)量一定,每公頃產(chǎn)量和公頃數(shù).
 

(7)全??cè)藬?shù)一定,男生人數(shù)和女生人數(shù).
 

(8)正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng).
 

(9)正方體的表面積和底面積.
 

(10)用一根鐵絲圍成長(zhǎng)方形,長(zhǎng)和寬.
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列每組中的兩個(gè)量不是具有相反意義的一組量是


  1. A.
    收入40元與支出10元
  2. B.
    浪費(fèi)1噸水與節(jié)約1噸水
  3. C.
    向東走4米與向北走4米
  4. D.
    增產(chǎn)12噸與減產(chǎn)12噸

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題

下列每組中的兩個(gè)量不是具有相反意義的一組量是
[     ]
A.收入40元與支出10元   
B.浪費(fèi)1噸水與節(jié)約1噸水
C.向東走4米與向北走4米。  
D.增產(chǎn)12噸與減產(chǎn)10噸。 

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