13．6□4÷6，要使商中間有0，并且沒(méi)有余數(shù)，□里可以填2、5．

分析 商沒(méi)有余數(shù)，即6□4是6的倍數(shù)，被除數(shù)的最高位同除數(shù)相同，要使商中間有0且沒(méi)有余數(shù)，則□里應(yīng)填的數(shù)要小于6且后兩位數(shù)是6的倍數(shù)，然后再進(jìn)一步解答．

解答 解：根據(jù)分析可得：□＜6，□4是6的倍數(shù)；
因?yàn)椋?和5都小于6，又24和54是6的倍數(shù)；
所以，6□4÷6，要使商中間有0且沒(méi)有余數(shù)，□里應(yīng)該填2、5．
故答案為：2、5．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)除法的計(jì)算方法解答問(wèn)題的能力．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．一個(gè)平角=4個(gè)直角×．（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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4．從36里連續(xù)減去18個(gè)2，正好減完．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的沙坑里應(yīng)當(dāng)放置3.5（　　）的沙子，才可以供學(xué)生練習(xí)跳遠(yuǎn)．
A．立方分米B．升C．立方米D．立方厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．$\frac{1}{6}$×6=$\frac{7}{13}$×$\frac{13}{7}$=$\frac{10}{3}$×0.3=$\frac{2}{3}$÷$\frac{2}{3}$=1．

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18．一陣北風(fēng)吹來(lái)，升旗臺(tái)上的國(guó)旗向南面飄去．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．直接寫(xiě)數(shù)．
0.53-0.23=3.8+6.2=8.1÷3×2=$\frac{5}{11}$×33=
$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{3}$=48×（$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$）=75×10%=
$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$×2=12÷（$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$）=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．把1、3、6、9四個(gè)數(shù)字分別填在□里寫(xiě)成乘法算式．積最大，應(yīng)填□□□×□；積最小，應(yīng)填□□□×□．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．0.4% 化成分?jǐn)?shù)是$\frac{1}{250}$，化成小數(shù)是0.004．

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同步練習(xí)冊(cè)答案