【題目】在一幅比例尺是1:15000的地圖上,量得甲、乙兩所小學(xué)相距12厘米。在另一幅比例尺是1:20000的地圖上,這兩所小學(xué)之間的距離應(yīng)是多少厘米?
【答案】9厘米
【解析】
1:15000的意思就是圖上距離是實(shí)際距離的15000倍,用兩地的圖上距離乘15000求出實(shí)際距離,再用實(shí)際距離除以20000即可求出另一幅地圖上的圖上距離。
12×15000÷20000=9(厘米)
答:這兩所小學(xué)之間的距離應(yīng)是9厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種電視機(jī)原價(jià)1800元,現(xiàn)價(jià)是1440元,現(xiàn)在是打( )折出售的。
A. 八B. 二C. 九
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A. 5.095精確到0.01是5.10B. 求商的近似值時(shí)都用“四舍五入法”
C. 求商的近似值時(shí),一般要除到比需要保留的小數(shù)位多一位
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算,得數(shù)保留兩位小數(shù).
13.1÷2.8=________ 0.35÷15=________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果a=5b(a、b都是不為0的自然數(shù)),那么a和b的最大公因數(shù)是(_________),最小公倍數(shù)是(________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】你知道嗎?玲玲從家向北偏東30°方向行走400米到達(dá)車(chē)站,又向東偏南45°方向行走300米到達(dá)郵局,最后向東偏北60°方向行走500米到達(dá)學(xué)校.
(1)根據(jù)上面的描述,把玲玲上學(xué)的路線補(bǔ)充完整.
(2)根據(jù)路線圖,說(shuō)一說(shuō)玲玲放學(xué)回家時(shí)要怎么走?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】街心公園里有x棵桂花樹(shù),香樟樹(shù)的棵數(shù)是桂花樹(shù)的1.5倍。2.5x表示________;0.5x表示________。
A.香樟樹(shù)的棵數(shù) B.桂花樹(shù)和香樟樹(shù)的總棵數(shù) C.香樟樹(shù)比桂花樹(shù)多的棵數(shù)
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