2005
1×2
+
2005
2×3
+
2005
3×4
+
2005
4×5
+…+
2005
2004×2005
=
2004
2004
分析:通過觀察,每個分?jǐn)?shù)的分子都是2005,分母為兩個連續(xù)自然數(shù)的乘積,于是把2005提取出來,再把剩余的分?jǐn)?shù)分別拆成兩個分?jǐn)?shù)相減的形式,然后通過加減相互抵消,得出結(jié)果.
解答:解:
2005
1×2
+
2005
2×3
+
2005
3×4
+
2005
4×5
+…+
2005
2004×2005
,
=2005×(
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+…+
1
2004×2005

=2005×[(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)+(
1
3
-
1
4
)+…+(
1
2004
-
1
2005
)],
=2005×[1-
1
2005
],
=2005-2005×
1
2005
,
=2004.
點評:此題通過分?jǐn)?shù)拆項的方法,使復(fù)雜的問題變得簡單化.凡是分母為兩個連續(xù)自然數(shù)的乘積,都可以拆成兩個分?jǐn)?shù)相減的形式.
練習(xí)冊系列答案
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根據(jù)下面的統(tǒng)計圖回答問題.

(1)2004年普通彩色顯示器銷量是液晶彩色顯示器的幾倍?

(2)2005年液晶彩色顯示器銷量是普通彩色顯示器的幾分之幾?

(3)在這四年里,共銷售了多少臺普通彩色顯示器?其中2004年普通彩色顯示器銷量占這四年全部銷量的百分之幾?(百分號前保留整數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:042

下面是某市近幾年的人均綠地面積情況統(tǒng)計圖.

(1)2002年人均綠地面積比1999年增加了多少平方分米?

(2)2005年人均綠地面積大約是1996年的多少倍?

(3)北京市計劃到2010年,人均綠化面積達(dá)到45平方米,與北京市相比,你想對該城市說點什么.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:071

下面是我國200613季度國內(nèi)生產(chǎn)總值統(tǒng)計表.

 

金額(億元)

2005年同期增長()

國內(nèi)生產(chǎn)總值

141 460

10

第一產(chǎn)業(yè)

15 570

4.9

第二產(chǎn)業(yè)

70 490

13.0

第三產(chǎn)為

55 400

9.5

(1)從上表中你能獲得哪些信息?你認(rèn)為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式如何?

(2)2005年同期國內(nèi)生產(chǎn)總值是多少億元?

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先完成下面的統(tǒng)計表,再回答問題.

回答以下問題:

(1)如果不計算,先觀察原來的統(tǒng)計表,你能說一說哪個月的產(chǎn)量最高嗎?為什么?

(2)2005年上半年平均每月大約生產(chǎn)服裝多少套?

(3)產(chǎn)量最高的月份比產(chǎn)量最低的月份多生產(chǎn)了多少套?

(4)估計一下,如果全年要生產(chǎn)30000套,有望完成嗎?工人每天的工作量會增加很多嗎?

(5)你還能提出什么問題?

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