先分一分，再想一想，用哪個分?jǐn)?shù)表示涂色部分與整個圖形的關(guān)系比較合適？（　�。�
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
考點：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)．據(jù)此意義分析題目中的圖形，并畫圖寫分?jǐn)?shù)判斷即可．
解答： 解：畫圖如下：

所以，把三角形平均分成了4份，涂色部分占整個圖形的
1
4
．
故選：C．
點評：完成本題要注意單位“1”被平均分成的份數(shù)及陰影部分的份數(shù)各是多少．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

雞有x只，鴨有15只，鴨比雞少8只，可以列成方程x-8=15．…
 
　  （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲每小時做10個零件，乙每小時做9個零件，做一個零件（　�。�
A、甲用的時間多
B、乙用的時間多
C、兩人用的時間同樣多

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了清楚地表示我市上半年經(jīng)濟(jì)的增減情況，應(yīng)繪制（　�。┙y(tǒng)計圖比較合適．
A、條形B、折線C、扇形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

樹葉向西北擺動，說明刮的是（　　）
A、東北風(fēng)B、東南風(fēng)C、西北風(fēng)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20×12的積與算式（　�。┑姆e相等．
A、22×6B、40×6
C、12×2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

明明每分鐘走60米，東東每5分鐘走240米．（　　）走得快．
A、明明B、東東

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一塊長方形的空地上鋪上草坪，這塊地畫在比例尺是1：2000的圖紙上，在圖紙上量得它的長是2.4厘米，寬是1.6厘米，鋪草坪的實際面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某城市1997--2003年人均消費糧食情況如下表．
1997年 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年
158 138 127 114 103 92 80

（1）完成統(tǒng)計圖．你能得到哪些信息？
（2）這個城市7年中，平均每年人均消費糧食多少千克？

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