第一盤 | 第二盤 | 第三盤 | |
(一)班派出選手 | 小張 | 小明 | 小蘭 |
(二)班派出選手 | 小紅 | 小剛 | 小強 |
獲勝班級 | 四(1) | 四(2) | 四(2) |
分析 此題可以結合田忌賽馬的故事進行解答,要使四(2)班勝出,則可以讓四(2)班成績最好的與四(1)班的第二名一組;讓四(2)班的第二名與(1)班的第三名一組,讓四(2)班的第三名與四(1)班的第一名一組,這樣能保證四(2)班勝出2局.根據(jù)三局兩勝的規(guī)則即可得出四(2)班勝.
解答 解:
第一盤 | 第二盤 | 第三盤 | |
(一)班派出選手 | 小張 | 小明 | 小蘭 |
(二)班派出選手 | 小紅 | 小剛 | 小強 |
獲勝班級 | 四(1) | 四(2) | 四(2) |
點評 此題主要考查了最佳對策問題,結合田忌賽馬的故事分析解答是解題關鍵.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
21.35÷3.5= | 23.97÷4.7= |
19.19÷1.9= | 0.2014÷0.053= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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