17．比0.5大且比0.7小的小數(shù)只有0.6．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 由題意可知要求的小數(shù)在0.5和0.7之間，沒(méi)有說(shuō)明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)．

解答 解：比0.5大而比0.7小的小數(shù)，沒(méi)有說(shuō)明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)在兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

7．如圖，已知三角形ABC．
（1）量一量，∠B=130度．
（2）經(jīng)過(guò)C點(diǎn)畫AB邊的平行線．
（3）畫出并量出B點(diǎn)到對(duì)邊的距離．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．遞等式計(jì)算
332+259-132 
102×5÷3
478-378÷7
9×16-16×4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．計(jì)算下列圖形的表面積或體積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．一座城市的人口總數(shù)是3684500人，改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是368.45萬(wàn)人，保留一位小數(shù)是368.5萬(wàn)人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

2．因?yàn)?÷2=4.5，所以2和4.5都是9的因數(shù)，9是2的倍數(shù)，也是4.5的倍數(shù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．3：4=6÷8=$\frac{（）}{16}$=75%=七五折=0.75（小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．張叔叔3小時(shí)加工78個(gè)零件，李叔叔2小時(shí)加工了58個(gè)零件．他們誰(shuí)做得快些？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

7．仔細(xì)觀察，認(rèn)真填空．

（1）小張從家里出發(fā)向北走50米，再向右走50米就到學(xué)校．
（2）小張家在小林家的西南面，小林家在小張家的東北面，他們兩家相距140米．                             
（3）學(xué)校的西面是書店．

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同步練習(xí)冊(cè)答案