在3.565、1.66…、0.2323、3.1415…、0.6
?
7
中,有限小數(shù)有
 
個(gè),循環(huán)小數(shù)有
 
個(gè).
考點(diǎn):小數(shù)的讀寫、意義及分類
專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:根據(jù)有限小數(shù)和循環(huán)小數(shù)的含義:有限小數(shù)是位數(shù)有限的小數(shù);循環(huán)小數(shù)是從小數(shù)點(diǎn)后某一位開(kāi)始不斷地重復(fù)出現(xiàn)前一個(gè)或一節(jié)數(shù)字的無(wú)限小數(shù);據(jù)此解答.
解答: 解:在3.565、1.66…、0.2323、3.1415…、0.6
?
7
中,有限小數(shù)有3.565、0.2323,兩個(gè),循環(huán)小數(shù)有1.66…、3.1415…、0.6
?
7
,三個(gè);
故答案為:兩,三.
點(diǎn)評(píng):此題考查了有限小數(shù)和循環(huán)小數(shù)的概念,注意進(jìn)行區(qū)分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根繩子長(zhǎng)
5
7
米,平均分成5份,每份占全長(zhǎng)的
 
,每份長(zhǎng)
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橫線里最大能填幾?
31×
 
<255     
428>
 
×59     
5
 
789≈5萬(wàn)    
23
 
905≈24萬(wàn).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

收入2000元記作“+2000元”,用去500元記作
 
元;公交車到站后,上車8人記作+8人,則下車13人記作
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.71717171是循環(huán)小數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖一共有
 
個(gè)小正方體,從
 
面看到的形狀是

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)數(shù)的積是0.859,若第一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍,第二個(gè)因數(shù)縮小100倍,這時(shí)積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14.1÷11的商是一個(gè)循環(huán)小數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比值通常用分?jǐn)?shù)表示,也可以用小數(shù)或整數(shù)表示.(  )(判斷對(duì)錯(cuò))

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