兩個連續(xù)自然數(shù)的和一定是奇數(shù)。
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

想一想，填一填．
（1）7÷22的值，用循環(huán)小數(shù)表示是
0.3
?
1
?
8
0.3
?
1
?
8
，保留三位小數(shù)是
0.318
0.318
．
（2）三個連續(xù)自然數(shù)，中間一個用m表示，其他兩個自然數(shù)是
m+1
m+1
和
m-1
m-1
．
（3）一個數(shù)的3.4倍是10.71，這個數(shù)是
3.15
3.15
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）面粉每千克1.9元，大米每千克1.8元，買面粉和大米各10千克，付出50元，應(yīng)找回多少元？（用兩種方法解答）
（2）果園里有蘋果樹和梨樹共3600棵，蘋果樹是梨樹的3倍，蘋果樹和梨樹各有多少棵？
（3）甲乙兩地相距350千米，甲乙兩車同時從兩地相對開出，經(jīng)過3.5小時后兩車相遇，甲車每小時行49千米，乙車每小時行多少千米？（用兩種方法解答）
（4）兩個施工隊(duì)開鑿一條隧道，甲施工隊(duì)每天開鑿15米，乙施工隊(duì)平均每天開鑿12米，這條長270米的隧道需要多少天開鑿？（用兩種方法解答）
（5）三個連續(xù)自然數(shù)之和153，這三個自然數(shù)分別是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
（1）一個數(shù)的倍數(shù)一定比這個數(shù)小。 
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（2）個位上是0的數(shù)，同時是2和5的倍數(shù)。
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（3）如果a是3的倍數(shù)，那么3a一定是9的倍數(shù)。
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（4）區(qū)分質(zhì)數(shù)和合數(shù)，是以一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)的。
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（5）兩個質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。 
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（6）75既是5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。
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（7）三個連續(xù)自然數(shù)的積一定是6的倍數(shù)。
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（8）質(zhì)數(shù)一定是奇數(shù)。 
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（9）個位上是3、6、9的數(shù)一定是3的倍數(shù)。 
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（10）15是15的因數(shù)，15也是15的倍數(shù)。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

某班排演團(tuán)體操時，全體學(xué)生恰好能由一個三角形隊(duì)列變換為一個正方形隊(duì)列（三角形隊(duì)列的后一排比前一排多1人），現(xiàn)在知道這班的人數(shù)在30~60人之間，那么這個班有學(xué)生多少名？（方法提示：先想哪兩個相同的數(shù)的積在30~60之間，再想這個積能不能寫成從1開始的若干個連續(xù)自然數(shù)的和。）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

5個連續(xù)的自然數(shù)中，前三個數(shù)的和正好等于后兩個數(shù)的和。這5個連續(xù)自然數(shù)的中間一個數(shù)是（    ）。

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同步練習(xí)冊答案