單價一定，總價和數(shù)量成________比例；時間一定，________和________成正比例關(guān)系．

正    路程    速度
分析：判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答：因?yàn)椋嚎們r÷數(shù)量=單價（一定），所以總價和數(shù)量成正比例；
因?yàn)椋郝烦獭滤俣?時間（一定），所以路程和速度成正比例；
故答案為：正，路程，速度．
點(diǎn)評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再做判斷．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

單價一定，總價和數(shù)量成正比例．
正確
正確
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?海口模擬）下面兩種量成正比例的是（　�。�
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例？為什么？
（1）單價一定，總價和數(shù)量．
（2）工作效率一定，工作總量和工作時間．
（3）圓的周長和直徑．
（4）人的身高和體重．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

單價一定，總價和數(shù)量成
正
正
比例；時間一定，
路程
路程
和
速度
速度
成正比例關(guān)系．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷變化的量是否成正比例，說明理由．
單價一定，總價和數(shù)量．

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