六年級(jí)同學(xué)制作了176件蝴蝶標(biāo)本,分別在13塊展板上展出.
小展板可以貼8件,大展板可以貼20件,兩種展板各有多少塊?
分析:根據(jù)題干,設(shè)大展板有x塊,則小展板就有13-x塊,再根據(jù)等量關(guān)系:大展板塊數(shù)×20+小展板塊數(shù)×8=蝴蝶標(biāo)本的總件數(shù)176,列出方程解決問(wèn)題.
解答:解:設(shè)大展板有x塊,則小展板就有13-x塊,根據(jù)題意可得方程:
20x+8(13-x)=176,
   20x+104-8x=176,
          12x=72,
            x=6;
13-6=7(塊);
答:大展板有6塊,小展板有7塊.
點(diǎn)評(píng):此題屬于含有兩個(gè)未知數(shù)的應(yīng)用題,這類(lèi)題用方程解答比較容易,關(guān)鍵是找準(zhǔn)數(shù)量間的相等關(guān)系,設(shè)一個(gè)未知數(shù)為x,另一個(gè)未知數(shù)用含x的式子來(lái)表示,進(jìn)而列并解方程即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

希望小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)在科技活動(dòng)中制作標(biāo)本的情況如下表:種類(lèi)
種類(lèi) 合計(jì) 昆蟲(chóng) 植物 礦石
數(shù)量(件)
年級(jí)
總  計(jì)
五年級(jí) 15 30 21
六年級(jí) 25 42 35
(1)分別算出合計(jì)數(shù)與總計(jì)數(shù),并填在表中.
(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表,完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.
希望小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)在科技活動(dòng)中制作標(biāo)本情況統(tǒng)計(jì)圖

(3)
植物
植物
 標(biāo)本的件數(shù)最多. 
(4)從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息?
六年級(jí)一共采集了102件標(biāo)本
六年級(jí)一共采集了102件標(biāo)本

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

希望小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)制作標(biāo)本情況統(tǒng)計(jì)表
數(shù)量/件


種類(lèi)
年級(jí)
合計(jì) 昆蟲(chóng) 植物 礦石
總  計(jì)
五年級(jí) 15 30 21
六年級(jí) 25 42 35
(1)將表格填寫(xiě)完整.
(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表,完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.
希望小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)制作標(biāo)本情況統(tǒng)計(jì)圖

(3)
植物
植物
標(biāo)本的件數(shù)最多.
(4)從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息?
六年級(jí)一共采集了102件標(biāo)本
六年級(jí)一共采集了102件標(biāo)本

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

六年級(jí)同學(xué)制做了200件蝴蝶標(biāo)本,分別在13塊展板上展出.每塊小展板貼8件,每塊大展板貼20件.兩種展板各有多少塊?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

六年級(jí)同學(xué)制作了56份環(huán)保小報(bào),準(zhǔn)備在5塊大展板和8塊小展板上展出.每塊大展板上能放的小報(bào)數(shù)是小展板的4倍,每塊大展板和小展板上分別能放多少份小報(bào)?(用替換的策略)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案