34.34讀作三十四點三十四．…
 
．（判斷對錯）
考點：小數(shù)的讀寫、意義及分類
專題：小數(shù)的認識
分析：小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字．
解答： 解：34.34讀作：三十四點三四
故答案為：×．
點評：本題主要考查小數(shù)的寫法和讀法，注意小數(shù)部分的讀寫方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

四位數(shù)
.
abcd
與
.
cdab
的和為3333，差為693，那么四位數(shù)
.
abcd
為
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把一個四邊都是5厘米的平行四邊形拉成一個正方形后，面積增加了7.5平方厘米，原來平行四邊形的高是
 
厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

圓周上所有點到圓心的距離都相等（　�。ㄅ袛鄬﹀e）．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

分數(shù)的分母可以是任何整數(shù)．
 
． （判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

圖中有四個正方體，只有一個是用左邊的紙片折成的，請指出是哪一個（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

設“●”“▲”“■”表示三種不同的物體，現(xiàn)用天平稱稱了兩次，情況如圖所示，那么●▲■這三種物體按質量從大到小的順序排列（　�。�
A、■●▲B、■▲●
C、▲●■D、▲■●

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如果a÷
7
8
=b×
7
8
（a、b都是自然數(shù)），那么（　�。�
A、a＜bB、a≥b
C、a=bD、a≤b

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

40×6=0×500=501×7≈
1
3
+
2
3
=
29+57=91-8=498×5≈1-
1
4
=

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