甲數(shù)的
4
5
與乙數(shù)
7
8
相等，所以甲數(shù)小于乙數(shù)．
 
．（判斷對錯(cuò)）
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)大小的比較
專題：文字?jǐn)⑹鲱}
分析：如果甲數(shù)和乙數(shù)都是0，滿足了甲的
4
5
等于乙的
7
8
，但是甲乙卻相等，由此得解．
解答： 解：甲的
4
5
等于乙的
7
8
，那么甲數(shù)小于乙數(shù)．如果考慮甲乙可以是0，則是錯(cuò)誤的；
故答案為：×．
點(diǎn)評：作為判斷題，只要有一個(gè)反例，則就可判定題干錯(cuò)誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根鋼柱浸沒在一個(gè)長1分米，寬6厘米的容器內(nèi)，水面由4厘米上升到9厘米．這根鋼柱的體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把5分米的鐵絲平均截成7段，每段長
1
7
米．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積是1，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是3，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2008年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震，截止2009年5月7日，四川省累計(jì)接受社會(huì)各界捐贈(zèng)資金157.5億元，這筆資金改寫成“萬”作單位的數(shù)是
 
萬；所捐贈(zèng)資金幫助約1296000名人員實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，這個(gè)數(shù)據(jù)省略“萬”后面的尾數(shù)約是
 
萬．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分子一定，分母和分?jǐn)?shù)值成
 
比例；實(shí)際距離一定，圖上距離和比例尺成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)由3個(gè)1000，5個(gè)10，4個(gè)1，7個(gè)0.1和5個(gè)0.01組成，這個(gè)數(shù)寫作
 
，讀做
 
，保留一位小數(shù)約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商店先進(jìn)貨20千克水果糖，平均每千克10元，后來又進(jìn)貨30千克奶糖，平均每千克12元，混合后現(xiàn)在的成本是每千克（　�。┰�
A、11B、11.2
C、22D、15

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

烏魯木齊到蘭州的鐵路實(shí)際距離是1900千米，在比例尺是1：4000 0000的地圖上，它的長時(shí)多少厘米？．

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同步練習(xí)冊答案