2
(    )
+
1
5
+
(    )
5
+
(    )
5
=2
1
4
=
1
(    )
+
1
(    )
=
1
(    )
+
1
(    )
+
1
(    )
=
1
(    )
+
1
(    )
+
1
(    )
+
1
(    )
分析:(1)試想把2拆分成分母為5的分?jǐn)?shù),因?yàn)?=
10
5
,所以被拆分成的這幾個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和為10,那么前面兩個(gè)分?jǐn)?shù)為
2
5
1
5
,分子的和為3,后面兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和必為7,所以,可以分子是3和4,因此得解;
(2)先把分母4分解成兩個(gè)因數(shù)的積,然后根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),給分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘這兩個(gè)因數(shù)的和,再把它拆成兩個(gè)分?jǐn)?shù)相加的和,并將每個(gè)加數(shù)進(jìn)行約分.然后再把其中一個(gè)分?jǐn)?shù)按上述方法拆分,得出結(jié)果.如
1
4
=
1
2×2
=
1×(2+2)
2×2×(2+2)
=
2
4×4
+
2
4×4
=
1
8
+
1
8
,再把
1
8
按上述方法繼續(xù)拆分…
解答:解:(1)
2
(5)
+
1
5
+
(3)
5
+
(4)
5
=2;

(2)
1
4
=
1
(8)
+
1
(8)
=
1
(8)
+
1
(12)
+
1
(24)
=
1
(9)
+
1
(72)
+
1
(12)
+
1
(24)
;
故答案為:5,3,4; 8,8,8,12,24,9,72,12,24.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生學(xué)習(xí)了“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法”等知識(shí)后,在實(shí)踐活動(dòng)中,運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解答有一定思維難度的數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算(能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便)
40÷[( 
3
4
-
1
3
 )×3]
85×0.75+15×75%
9
10
÷[
2
5
+(1-
10
11
)]
7.85-1.89-2.11+2.15
[1-(
1
2
+
1
6
)]÷
1
3

24×( 
1
4
+
1
8
-
1
6

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先觀察表中的兩個(gè)量成什么比例,再填表.
X 10 20 30 100
Y 4 8 2
A 2
1
5
40 50
B 5 0.1 0.25

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?富源縣模擬)直接寫(xiě)得數(shù)
39×
7
13
×
2
3
=
2005+620= 1-
1
5
+
4
5
=
0.25×8.5×4=
1
2
+
2
5
=
2.68+9-2.68+9= 4.8×11-4.8= 5-1.4-1.6=
14÷35= 2-
1
5
-
3
5
=
8.75-(0.75+3.4)=
2
3
×
3
2
=.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).
5
28
÷
1
5
=
1
5
÷3=
12×
2
3
=
2-
1
4
=
3
4
+
1
2
=
9
10
×
5
12
=
1
5
=
3
8
+
1
2
=
20÷
5
9
=
34
39
×
3
17
=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明到商店買(mǎi)了2本同樣的練習(xí)本,每本0.12元,又買(mǎi)了一支2.15元的圓珠筆.他付給營(yíng)業(yè)員5元錢(qián),應(yīng)找回多少錢(qián)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案