有一根12米長的繩子第一次用去它的
14
，還剩
9
9
米．
分析：由題意得：把一根繩子的長度看作單位“1”，第一次用去它的
1
4
，還剩下全長的1-
1
4
=
3
4
，再根據(jù)求單位“1”的量的幾分之幾是多少用乘法計算即可．
解答：解：12×（1-
1
4
）=9（米）．
答：還剩9米．
故答案為：9．
點評：首先根據(jù)分數(shù)減法的意義求出剩下部分占全長的分率是完成本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有一根長12米的繩子，把它剪成每2米作為一段跳繩，要剪幾次？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個邊長為12米的正方形草坪的對角線上的兩個頂點處分別有一根木樁，木樁上都系有一根長為12米的繩子，繩子的另一端都系有一只兔，試算一下：兩只兔在這個草坪上都能吃到草的面積有多大？（兔子身長忽略不記．）（先畫出草圖，然后計算．）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有一根繩繞圓3圈后，余下12米，已知圓的半徑為12米，繩子的長是
238.04
238.04
米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

只列式不計算．
（1）有一天，一個班到校47人，請病假的有2人，請事假的有1人．這個班這一天的出勤率是多少？
（2）有一個圓錐形的糧堆．它的底面周長是12.56米，高是3米，這個糧堆的體積是多少立方米？
（3）在一次考試中，全班學生的平均分是85.5分，其中女生有25人，她們的平均分是86分，男生有26人，他們的平均分是多少分？
（4）把一根15米長的繩子截成兩段，使第一段的長度比第二段的
3
4
多1米，第二段應(yīng)該截多長？
（5）王師傅加工一批零件，3天正好加工了這批零件的60%，第四天加工了150個，這時，還有總數(shù)的
1
5
沒有加工．這批零件共有多少個？
（6）一個圓柱的底面半徑是4厘米．如果沿著高將這個圓柱切成大小相等的兩部分，切面恰好是正方形．這個圓柱的表面積是多少？
（7）按照有關(guān)規(guī)定，存入銀行的錢到期后按5%的稅率繳納利息稅．李阿姨將3000元錢存入銀行，存期3年，年利率3.24%，到期后，李阿姨從銀行可以取出本息共多少錢？

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