【題目】用一根64分米長(zhǎng)的鐵絲，正好可以焊成長(zhǎng)6分米，寬3分米，高（　�。┓置椎拈L(zhǎng)方體框架．

A.6B.7C.8D.9

【答案】B

【解析】

64÷4﹣（6+3）

＝16﹣9

＝7（分米）

答：高是7分米．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是然然摸球情況記錄。(摸了20次,每次摸出后又放回袋內(nèi),攪勻)

球的顏色

紅球

綠球

藍(lán)球

次數(shù)

11

2

7

估計(jì)袋內(nèi)的（____）球最多,（____）球最少,如果繼續(xù)再摸,摸到（____）球的可能性最大 。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校塑膠跑道一周總長(zhǎng)400m，繞跑道一周每隔20m放一把休閑椅，一共要放（______）把。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填上合適的單位或數(shù)。

教室的高約是4（________） 一張單人床的面積約是2（________）

100平方厘米＝（________）平方分米 （________）平方分米＝6平方米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)班有42人，全校有900多人。其中42和900都是準(zhǔn)確數(shù). （_____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用1、0、5、7能組成（________）個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亮亮和洋洋住在同一單元，住6樓的洋洋對(duì)住3樓的亮亮說(shuō)：“我走的樓梯長(zhǎng)度是你的2倍�！� （_____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】口算。

4.2÷6= 3.5×4= 10.5÷5= 39÷1.3=

1.2×3÷1.2= 0.8×5×2= 3÷2.5÷0.4= 8.4÷4×5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)圓形紙片，至少對(duì)折（　　）次后，能得到一個(gè)直角．

A.1B.2C.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案