填表：
圖上距離實際距離比例尺
2厘米500千米 
 450米1：20
6毫米3厘米 
9厘米 1：3000000
考點：圖上距離與實際距離的換算（比例尺的應(yīng)用）
專題：比和比例應(yīng)用題
分析：根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實際距離”，實際距離×比例尺=圖上距離，圖上距離：實際距離=比例尺，由此代入數(shù)值，計算即可．
解答： 解：（1）500千米=50000000厘米，
2：50000000=1：25000000；
（2）450米=45000厘米，
45000×
1
20
=2250（厘米）
（3）3厘米=30毫米，
6：30=1：5；
（4）9÷
1
3000000
=27000000（厘米）
27000000厘米=270千米
填表如下：
圖上距離實際距離比例尺
2厘米500千米1：25000000 
 2250厘米450米1：20
6毫米3厘米1：5 
9厘米 270千米1：3000000
點評：此題由計算公式可用，根據(jù)圖上距離、比例尺和實際距離三者的關(guān)系，進行分析解答即可得出結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計算
7
15
÷[1-（
4
5
-
2
3
）]；                 21.24÷1.2-1.2×3.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把正方形的邊長都縮小到原來的
1
2
，所得到圖形周長是原圖形周長的
 
，面積是原圖形面積的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程（帶?號的要檢驗）
?16×8-5x=23；  2.5x÷20=16；?6.2x-x=41.6；   x÷0.5=48.6×2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
2
9
×x=
1
18
；                x÷
3
4
=
5
6
；             2x+
1
2
x=10．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)：
12×
3
4
=
8
5
÷
9
16
=
2
3
+
1
4
=
7
8
-
3
4
=
60×
3
4
=
5
9
×
3
20
=
2
13
×39=		1÷
6
7
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個底面直徑是8分米，高10分米的圓柱，沿著橫截面切成兩段（如圖1），它的表面積會增加多少？如果沿著底面直徑切開（如圖2）它的表面積會增加多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能簡算的要簡算
（7.8+7.8×2+7.8）×25%；          0.125×0.25×8×4；         （0.8÷
4
5
+
1
6
）÷
5
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按規(guī)定，100克以內(nèi)的信函所需支付的郵資情況如下表：
克1～2021～4041～6061～8081～100
本埠0.801.602.403.204.00
外埠1.202.403.604.806.00
（1）有2封35克去外埠的信件，要付郵資多少元？
（2）有5封80克去本埠的信件，要付郵資多少元？

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同步練習(xí)冊答案