把長方形紙對(duì)折兩次，打開后折痕不是互相平行就是互相垂直．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：垂直與平行的特征及性質(zhì)
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：把一張長方形的紙對(duì)折兩次，兩次折痕的位置關(guān)系，取決于對(duì)折的方向，一種情況是沿一條邊的同一個(gè)方向?qū)φ蹆纱�，三條折痕是互相平行的；另一種情況是沿兩條邊的兩個(gè)方向?qū)φ�，兩條折痕是互相垂直的；由此得出結(jié)論．
解答： 解：由分析可知：把一張長方形的紙對(duì)折兩次后，折痕的關(guān)系是可能互相平行，也可能互相垂直；
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵在于要從不同的折疊方向考慮，具體操作一下會(huì)更簡捷．
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兩個(gè)因數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)除以4，積
 
．

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估一估，寫一寫．
（1）小明每分鐘打字97個(gè)，1小時(shí)大約打
 
個(gè)．
（2）育才小學(xué)四年級(jí)每班57人，9個(gè)班大約
 
人．

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條，過直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線能畫
 
條．

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4.3與4.30完全一樣．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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45個(gè)381是
 
．

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橫線中最小可以填幾？
6．
 
7＞6.47   
75.34＜75.3
 

60．
 
9＞60.39   
2.58＞2．
 
8．

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