小麗把一根長
5
4
米的細(xì)鐵絲對折,再對折后,沿著所有折痕剪開,每根細(xì)鐵絲長
 
米,每根細(xì)鐵絲是總長度的
 
考點:簡單圖形的折疊問題,分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類,分?jǐn)?shù)除法
專題:綜合填空題
分析:根據(jù)“把一根繩子對折再對折”,可知把這根繩子平均分成了4份;求每根繩子長的米數(shù),平均分的是具體的數(shù)量
5
4
米,表示把
5
4
米平均分成4份,求得是具體的數(shù)量;求每根繩子是總長度的幾分之幾,平均分的是單位“1”,表示把“1”平均分成4份,求的是分率;都用除法計算.
解答: 解:每根繩子長的米數(shù):
5
4
÷4=
5
16
(米);
每根繩子是總長度的:
1÷4=
1
4
;
答:每根繩子長
5
16
米,每根繩子是總長度的
1
4
;
故答案為:
5
16
,
1
4
點評:解決此題關(guān)鍵是弄清求得是具體的數(shù)量還是分率,求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量;求分率平均分的是單位“1”;要注意:具體的數(shù)量要帶單位名稱,而分率不能帶單位名稱.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求未知數(shù)x.
8:0.25=x:6                
1-
3
4
x=
3
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

口算:
12×25=6.7÷10=48×99+48=0.38×1000=64×25=
2.39÷100=4500÷300=35×102=9.2÷100×1000=10×9.7÷100=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4.859859…的第17位是
 
,把這個小數(shù)精確到千分位是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如右圖,張明實際生活中的家在學(xué)校
 
 
°方向的
 
米處.(測量結(jié)果取整厘米數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小華向東走200米記作+200米,那么他向西走300米記作
 
,電梯上升3層記作+3層,那么-4層表示電梯
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲倉運出存糧的
1
3
,乙倉運出存糧的
1
4
,則兩倉剩下的糧食噸數(shù)相等,那么原來甲倉存糧少.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2.5時=
 
 
分       0.3公頃=
 
平方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

植樹節(jié)同學(xué)們栽了105棵樹,全部成活,成活率105%.
 
(判斷對錯)

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