A. | $\frac{1}{2}$=$\frac{1+2}{2+4}$=$\frac{3}{6}$ | B. | $\frac{2}{3}$=$\frac{2×2}{3×3}$=$\frac{4}{9}$ | C. | $\frac{7}{5}$=$\frac{7×0}{5×0}$=0 | D. | $\frac{3}{5}$=$\frac{3×4}{5×4}$=$\frac{12}{20}$ |
分析 A:分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變,據(jù)此判斷即可.
B:分數(shù)的分子和分母乘的不是同一個數(shù),據(jù)此判斷即可.
C:分數(shù)的分子和分母同時乘的數(shù)不能是0,據(jù)此判斷即可.
D:分數(shù)的分子和分母同時乘4,分數(shù)的大小不變,據(jù)此判斷即可.
解答 解:因為$\frac{1}{2}$的分子加上了2,分母加上了4,雖然$\frac{1}{2}=\frac{3}{6}$,
但是沒有應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì),
所以選項A不正確;
因為$\frac{2}{3}$的分子乘2,分母乘3,分子和分母乘的不是同一個數(shù),
所以選項B不正確;
因為分數(shù)的分子和分母同時乘的數(shù)不能是0,
所以選項C不正確;
因為$\frac{3}{5}$的分子和分母同時乘4,變成了$\frac{12}{20}$,
所以選項D正確.
故選:D.
點評 此題主要考查了分數(shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)式統(tǒng)計表 | B. | 條形統(tǒng)計表 | C. | 拆線統(tǒng)計表 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com