分析 (1)根據(jù)圖上100米的線段長(zhǎng)度(我們叫它一個(gè)單位長(zhǎng)),求出260米、384米所用的線段長(zhǎng)度,再根據(jù)平面圖上方向的規(guī)定:上北下南,左西右東,即可在圖中標(biāo)出學(xué)校和笑笑家的位置.
(2)從圖書館到笑笑家的距離加上從圖書館到學(xué)校的距離就是笑笑從家到學(xué)校的距離.
解答 解:(1)260÷100×1=2.6(個(gè)單位長(zhǎng))
348÷100×1=3.48(個(gè)單位長(zhǎng))
畫圖如下:
(2)348+260=608(米)
答:從笑笑家到學(xué)校要走608米.
點(diǎn)評(píng) 求從笑笑家到學(xué)校的距離比較容易.畫圖時(shí),把圖中表示100米線段長(zhǎng)度看作一個(gè)長(zhǎng)度單位(一般是1厘米,但圖中的100米長(zhǎng)度不是整厘米數(shù)),關(guān)鍵是求圖書館到學(xué)校、笑笑家有多少個(gè)這樣的長(zhǎng)度單位.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2cm、3cm、4cm | B. | 2cm、4cm、5cm | C. | 2cm、3cm、5cm |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
260+70= | 320-180= | 500-240= | 360+80= | 720-90= |
56+34= | 256+8= | 256+80= | 250+250= | 45÷5= |
26÷7= | 0×8= | 500+800= | 500+80= | 1000-600= |
21÷7=3. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{5}$= | $\frac{2}{3}$-$\frac{1}{12}$= | $\frac{4}{7}$×$\frac{7}{16}$= | 1÷$\frac{4}{13}$= |
$\frac{8}{9}$×6= | $\frac{3}{4}$÷$\frac{6}{5}$= | 0.23= | $\frac{5}{8}$÷3= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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