四個(gè)人聚會(huì),每人各帶了2件禮品,分贈(zèng)給其余三個(gè)人中的二人,試證明:至少有兩對(duì)人,每對(duì)人是互贈(zèng)過(guò)禮品的.設(shè)此四人為甲、乙、丙、丁并用畫(huà)在平面上的四個(gè)點(diǎn)分別表示他們,稱(chēng)為它們的代表點(diǎn),當(dāng)某人(例如甲)贈(zèng)了1件禮品給另一個(gè)(例如乙)時(shí),就由甲向乙的代表點(diǎn)畫(huà)一條有指向的線,無(wú)非有以下兩個(gè)可能:
(1)甲、乙、丙、丁每人各收到了2件禮品.
(2)上面的情形不發(fā)生.這時(shí)只有以下一個(gè)可能,即有一個(gè)人接受了3件禮品.
設(shè)此四人為甲、乙、丙、丁并用畫(huà)在平面上的四個(gè)點(diǎn)分別表示他們,稱(chēng)為它們的代表點(diǎn),當(dāng)某人(例如甲)贈(zèng)了1件禮品給另一個(gè)(例如乙)時(shí),就由甲向乙的代表點(diǎn)畫(huà)一條有指向的線,無(wú)非有以下兩個(gè)可能:
(1)甲、乙、丙、丁每人各收到了2件禮品.
(2)上面的情形不發(fā)生.這時(shí)只有以下一個(gè)可能,即有一個(gè)人接受了3件禮品
(即多于2件禮品;因?yàn)橐蝗酥饪偣策有三個(gè)人,所以至多收到3件禮品).(或許會(huì)有人說(shuō),還有兩個(gè)可能:有人只收到1件禮品及有人什么禮品也沒(méi)收到.其實(shí),這都可歸以“有一人接受了3件禮品”這個(gè)情形.因?yàn)椋?dāng)有一人(例如甲)只接受了1件禮品的情形發(fā)生時(shí),四人共帶來(lái)的8件禮品中還剩下7件在甲以外的三個(gè)人中分配,如果他們每人至多只收到2件禮品,則收受禮品數(shù)將不超過(guò)6件,這不可能,所以至少有一人收到2件以上(即3件)禮品,同樣,當(dāng)甲未收到禮品時(shí),8件禮品分給乙、丙、丁三人,也必定有人收到3件禮品).
當(dāng)(1)發(fā)生時(shí),例如甲收到乙、丙的禮品,由于甲發(fā)出的禮品中至少有1件給了乙或丙,為確切計(jì),設(shè)乙收到了甲的禮品,于是我們先有了一對(duì)人:(甲、乙),他們互贈(zèng)了禮品,如果丙也收到甲的禮品,那么又有了第二對(duì)互贈(zèng)了禮品的人(甲、丙);如果收到甲禮品的另一人是。ㄈ缬覉D)丁的2件禮品必定分贈(zèng)了乙及丙(甲已收足了本情形中限定的2件禮品)丙或乙的另一件禮品給了丁,則問(wèn)題也解決(這時(shí)另一對(duì)互贈(zèng)了禮品的人便是(乙、。┗颍ū、丁)但丙的另一件禮品只能給丁,因?yàn)檫@時(shí)乙已收足了2件禮品,所以,當(dāng)本情形發(fā)生時(shí),至少能找到兩對(duì)互贈(zèng)過(guò)1件禮品的人.
當(dāng)(2)發(fā)生時(shí),不失一般性,設(shè)甲收到了來(lái)自乙、丙、丁的各1件禮品,但甲又應(yīng)向他們之中的某兩人(例如乙、丙)各贈(zèng)送1件禮品,于是(甲、乙),(甲、丙)便是要找的兩對(duì)人.總上可知,證明完畢.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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甲乙丙丁和小明五個(gè)人一起下圍棋,已知甲和其他四位不同的人下過(guò)一盤(pán),乙和三個(gè)不同的人下過(guò)一盤(pán),丙和其他兩個(gè)人下過(guò)一盤(pán),丁只和一個(gè)人下過(guò)一盤(pán).那么,小明已經(jīng)和( 。﹤(gè)不同的人下過(guò)一盤(pán).
A.1B.2C.3D.4

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方案成人(張)兒童(張)團(tuán)體(張)總價(jià)(元)最省錢(qián)的方案打“√”
方案一
方案二

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①如果想買(mǎi)12盒牛奶,去哪家超市更便宜?需要多少元?
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