學(xué)校進(jìn)行植樹活動，種松樹268棵，種的楊樹比松樹多576棵，問：
（1）楊樹種了多少棵？
（2）松樹和楊樹一共種了多少棵？
考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：因為種的楊樹比松樹多576棵，用268加上576求出楊樹的棵數(shù)，再用楊樹的棵數(shù)加上松樹的棵數(shù)，解答即可．
解答： 解：（1）268+576=844（棵）
答：楊樹種了844棵．

（2）268+576+268
=844+268
=1112（棵）
答：松樹和楊樹一共種了1112棵．
點(diǎn)評：求出楊樹的棵數(shù)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能簡便的要用簡便運(yùn)算
0.027+9.9×0.27      1.25×4×2.5×89.9×9.81        
5
18
×
1
4
×
9
10
（
1
4
+
2
9
）×36         		1-
5
7
+
1
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用小數(shù)表示．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

假分?jǐn)?shù)是假的，其實它不是分?jǐn)?shù)．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩個鋼管，第一根去掉3米，第二根用去10米，比較剩下的兩根鋼管哪根長？
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人在400米環(huán)形跑道上練習(xí)跑步，已知甲的速度為每分鐘200米，乙的速度為每分鐘120米，且兩人都是同時出發(fā)，同向而行的，
（1）如果甲、乙兩人從同一個地點(diǎn)出發(fā)，那么幾分鐘后兩人第一次相遇？
（2）如果甲在乙前方80米處，那么幾分鐘后兩人第一次相遇？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

統(tǒng)計2000-2006年某市居民外出旅游交通方式情況如下表（單位：萬人．）
方式2000年2002年2004年2006年
乘飛機(jī)1.21.41.82.4
坐火車1.42.13.24.8
（1）將如圖統(tǒng)計圖畫完整．

（2）四年中，乘飛機(jī)出行的共有多少萬人？
（3）估計2005年坐飛機(jī)出行會有多少人？你是怎么估計的？
（4）從統(tǒng)計圖中，你還看出了哪些信息．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
576-198=
4
9
×4=		10÷0.01=1÷
3
16
=
2
3
+
2
3
=
3
8
÷
1
4
=		2.8-0.7-1.3=
 
÷
7
15
=15．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖列方程解答．

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同步練習(xí)冊答案