把下列每個(gè)字母都看成一個(gè)圖形,那么中心對(duì)稱圖形有( 。
E    H     I    N    A.
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)
考點(diǎn):軸對(duì)稱圖形的辨識(shí)
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)中心對(duì)稱圖形的意義:把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形與原圖形重合,那么這個(gè)圖形就叫做中心對(duì)稱圖形,依次進(jìn)行判斷即可.
解答: 解:根據(jù)中心對(duì)稱圖形的意義可知:H、I、N都是軸對(duì)稱圖形,共3個(gè);
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了中心對(duì)稱圖形的意義,判斷中心對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180°后與原圖完全重合.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

白襪子50只,紅襪子70只,綠襪子60只,藍(lán)襪子70只,大小都一樣,在黑暗中至少摸出
 
只襪子才能保證至少摸出 10雙襪子(每2只同色的襪子稱為一雙).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

這個(gè)立體圖形從正面看是
 
,從側(cè)面看是
 

A.    B.    C.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一項(xiàng)工程,甲乙丙三人合做8天完成.現(xiàn)由甲乙合做1天后,剩下的由丙獨(dú)做15天完成.求丙的工作效率.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式計(jì)算
(1)45與15的和,乘134與34的差,積是多少?
(2)78與42的和,除以5,商是多少?
(3)12與15的積,減去540除以9的商,差是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù) 
3
4
×16=
12÷
3
5
=
3
5
×
5
6
=
7
8
+
1
8
=
7
8
=
3
5
÷
9
10
=
5
7
÷
5
7
=
1
2
×
1
3
÷
1
2
×
1
3
=
11
15
×
25
44
=
7
11
÷14=
2
9
÷
2
5
=
1
2
-
1
3
+
1
2
-
1
3
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明到今年12歲,可他只過了3個(gè)生日,他的生日是
 
 
日.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形花園,長(zhǎng)20米,寬9米.它的周長(zhǎng)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分米是大于厘米而小于米的長(zhǎng)度單位.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案