$\frac{11}{14}$×$\frac{17}{8}$×$\frac{28}{33}$ | ($\frac{2}{3}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{4}{5}$)×30 | $\frac{5}{12}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{6}$ |
$\frac{14}{5}$×$\frac{3}{2}$+$\frac{14}{5}$×$\frac{7}{2}$ | $\frac{99}{10}$×7+$\frac{7}{10}$ | 136×$\frac{2}{135}$ |
分析 (1)直接約分計(jì)算即可;
(2)運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡算;
(3)先算乘法,再算加法;
(4)運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡算;
(5)運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡算;
(6)把136化成135+1,再運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡算.
解答 解:(1)$\frac{11}{14}$×$\frac{17}{8}$×$\frac{28}{33}$
=$\frac{11×17×28}{14×8×33}$
=$\frac{17}{12}$;
(2)($\frac{2}{3}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{4}{5}$)×30
=$\frac{2}{3}$×30+$\frac{5}{6}$×30-$\frac{4}{5}$×30
=20+25-24
=45-24
=21;
(3)$\frac{5}{12}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{6}$
=$\frac{5}{12}$+$\frac{5}{8}$
=$\frac{25}{24}$;
(4)$\frac{14}{5}$×$\frac{3}{2}$+$\frac{14}{5}$×$\frac{7}{2}$
=$\frac{14}{5}$×($\frac{3}{2}$+$\frac{7}{2}$)
=$\frac{14}{5}$×5
=14;
(5)$\frac{99}{10}$×7+$\frac{7}{10}$
=$\frac{7}{10}$×99+$\frac{7}{10}$
=$\frac{7}{10}$×(99+1)
=$\frac{7}{10}$×100
=70;
(6)136×$\frac{2}{135}$
=(135+1)×$\frac{2}{135}$
=135×$\frac{2}{135}$+1×$\frac{2}{135}$
=2+$\frac{2}{135}$
=2$\frac{2}{135}$.
點(diǎn)評 此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的性質(zhì)和乘法的運(yùn)算定律,并且能夠靈活運(yùn)用這些運(yùn)算性質(zhì)和運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 長方形 | B. | 正方形 | C. | 平行四邊形 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1200分鐘 | B. | 120小時(shí) | C. | 120個(gè)星期 | D. | 120個(gè)月 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com