下列各圖中( 。┎皇钦襟w表面的展開(kāi)圖.
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):正方體的展開(kāi)圖
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)正方體展開(kāi)圖的11種特征,圖A和圖D屬于“1-4-1”型,圖B屬于“1-3-2”型,都是正方體表面展開(kāi)圖;圖C不屬于正方體表面展開(kāi)圖.
解答: 解:根據(jù)正方體展開(kāi)圖的特征,圖A、圖B和圖D都是正方體表面展開(kāi)圖,圖C不屬于正方體表面展開(kāi)圖.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):正方體展開(kāi)圖有11種特征,分四種類型,即:第一種:“1-4-1”結(jié)構(gòu),即第一行放1個(gè),第二行放4個(gè),第三行放1個(gè);第二種:“2-2-2”結(jié)構(gòu),即每一行放2個(gè)正方形,此種結(jié)構(gòu)只有一種展開(kāi)圖;第三種:“3-3”結(jié)構(gòu),即每一行放3個(gè)正方形,只有一種展開(kāi)圖;第四種:“1-3-2”結(jié)構(gòu),即第一行放1個(gè)正方形,第二行放3個(gè)正方形,第三行放2個(gè)正方形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱的底面積相等,體積的比是1:6.如果圓錐的高是2.4厘米,那么圓柱的高是
 
厘米;如果圓柱的高是2.4厘米,那么圓錐的高是
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一袋大米50千克,第一次吃掉了它的
1
4
,把
 
看作單位“1”,還剩
 
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

自然數(shù)按是不是2的倍數(shù)分為
 
 
兩類、按因數(shù)的個(gè)數(shù)分為
 
 
 
三類.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3.68÷0.25=( 。
A、1.472B、147.2
C、1472D、14.72

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)乘法算式中,如果兩個(gè)因數(shù)同時(shí)5.6倍和1.5倍,那么他們的積就( 。
A、擴(kuò)大7.1倍
B、擴(kuò)大8.4倍
C、擴(kuò)大4.13被
D、不變

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面各題中( 。┧闶降纳淌侨粩(shù).
A、68÷4B、981÷9
C、126÷6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

面積相等的圓,長(zhǎng)方形、正方形三個(gè)圖形中,周長(zhǎng)最長(zhǎng)的是( 。
A、圓B、長(zhǎng)方形
C、正方形D、無(wú)法判斷

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按下面的敘述設(shè)計(jì)平面圖.

1.世紀(jì)廣場(chǎng)的東面是文化廣場(chǎng),西面是博物館,北面是電影院,南面是新華書(shū)店.
2.世紀(jì)廣場(chǎng)在少年宮的東南方,世紀(jì)廣場(chǎng)的東北方是體育館.
3.新華書(shū)店的西面是西郊車站,世紀(jì)廣場(chǎng)的東南方是購(gòu)物中心.

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同步練習(xí)冊(cè)答案