【題目】某學(xué)校運動會上,800米跑是既講耐力又講技術(shù)的比賽項目,A、B、C三位學(xué)生都有奪冠的希望,但由于他們使用的技術(shù)不同,得出了不同的效果,這項運動可分為三個階段:第一階段是起跑和慢跑加速階段;第二階段是全速前進(jìn)階段;第三階段是全速沖刺階段.假設(shè)全速前進(jìn)階段A、B、C三位同學(xué)的速度都是6米/秒,
(1)若A、B、C三位同學(xué)花在慢跑加速階段的時間都是12秒,而在這時間內(nèi)他們分別跑過了60米、55米和50米,問半分鐘后他們的位置如何?
(2)由于A在慢加速階段加速太快引致30﹣50秒間呼吸不均勻造成速度下降到5米/秒,問1分鐘時他們的位置關(guān)系如何?
(3)三人都在最后100米處發(fā)起最后沖刺,若此時A的速度為7.2米/秒,B的速度為7米/秒,最后奪冠的是C,問C最后沖刺階段的速度至少是多少?
【答案】(1)他們的間距都是5米
(2)B在C前5米;C在A前10米
(3)米/秒
【解析】
(1)半分鐘=30秒,12秒到30秒還有30-12=18秒,因為這三個同學(xué)的速度一樣,所以18秒他們每個人還能跑的距離=18×他們每個人的速度,那么半分鐘后他們每個人的位置=前12秒他們每個人跑過的距離+后18秒他們每個人還能跑的距離,然后作差比較即可;
(2)因為A在30-50秒間的速度降為5米/秒,而1分鐘=60秒。那么在50-60秒之間的速度依舊是6米/秒,那么A1分鐘后跑的距離=A30秒跑過的距離+(50-30)×5+(60-50)×6;B或C1分鐘后跑的距離=B或C30秒跑過的距離+(60-30)×6,然后作差比較即可;
(3)因為在1分鐘之后,他們的速度依舊相等,那么在最后的100米處,他們之間相差的距離依舊是1分鐘后相差的距離,那么最后的100米,A或B用的時間=100÷A或B的速度,因為A落后B的距離是343-328=15米,所以A需要多花15÷6=2.5秒,再把最后100米A所用的時間加上,然后與B所花的時間進(jìn)行比較,經(jīng)過比較,最后到達(dá)終點的順序是:C第一,B第二,A第三,又因為C落后B的距離=343-338=5米,所以C需要多花5÷6= 秒,所以最后100米,C所花時間要少于B最后100米走的時間與C落后B需要多花的時間之和,所以最后100米,C的速度至少是:100÷最后100米C至少所花時間。
(1)半分鐘=30秒,30﹣12=18(秒),18×6=108(米);
A:60+108=168(米)
B:55+108=163(米)
C:50+108=158(米)
答:半分鐘后他們的間距都是5米。
(2)1分鐘=60秒,60﹣30=30(秒),50﹣30=20(秒),30﹣20=10(秒);
A:168+20×5+10×6=328(米)
B:163+30×6=343(米)
C:158+30×6=338(米)
答:B在C前5米,C在A前10米。
(3)由題2可知,最后100米,B最先到達(dá),A落后B:343﹣328=15(米),C落后B:343﹣338=5(米),
最后100米,B花的時間是:100÷7=(秒),
A花的時間是100÷7.2=(秒)
因為A落后B 15米,需要多花15÷6=2.5(秒)
所以A一共花了+2.5=16(秒)>秒
由此可知,最后到達(dá)終點的順序是:C第一,B第二,A第三。
C落后B 5米,5÷6=(秒);
所以,最后100米,C所花時間要少于:﹣=13(秒);
最后100米,C的速度至少是:100÷13=(米/秒);
答:C最后沖刺階段的速度至少是米/秒。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校的植物小組種植了四種蔬菜,有黃瓜、西紅柿、朝天椒和茄子。植物小組的趙老師將蔬菜種植的情況繪制成下面的統(tǒng)計圖。
⑴ 請根據(jù)下列信息將圖例和所缺的百分?jǐn)?shù)填完整。黃瓜的種植面積是茄子的 2 倍;種植面積最大的是西紅柿。
⑵ 種植黃瓜的面積比種植朝天椒的面積多 18 平方米,學(xué)校的植物小組種植這四種蔬菜的面積分別是多少平方米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠一周內(nèi)貨品進(jìn)出倉庫的噸數(shù)記錄有8次,數(shù)據(jù)如下:(“+”表示進(jìn)庫,“-”表示出庫,單位:噸)
+18,-15,+6,+12,-4,+7,+22,-13,
(1)經(jīng)過這一周,倉庫里的貨品增加了還是減少了?增加或減少了多少?
(2)如果進(jìn)出庫的裝卸費都是10元/噸,那么求出這一周中進(jìn)出貨品需要付的裝卸費是多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個平行四邊形,底是12cm,高是4cm,面積是(_____)cm,與它等底等高的三角形的面積是(_____)cm。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把邊長1厘米的正方形紙片,按規(guī)律排成長方形,
(1)4個正方形拼成的長方形的周長是(_______)厘米;
(2)用a個正方形拼成的長方形的周長是(_______)厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】飼養(yǎng)場有母雞354只,有公雞182只,養(yǎng)的雞比鴨少232只.
(1)飼養(yǎng)場養(yǎng)雞多少只?
(2)飼養(yǎng)場養(yǎng)鴨多少只?
(3)飼養(yǎng)場雞鴨一共有多少只?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填空。
(1)在估算703+449時,把703看成(_____),把449看成(_____),703+449≈(_____)。
(2)在估算853-297時,把853看成(_____),把297看成(_____),853-297≈(_____)。
(3)在估算204×52時,把204看成(_____),把52看成(_____),204×5≈(_____)。
(4)在估算2803÷70時,把2803看成(_____),2803÷70≈(_____)。
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